【多选题】【消耗次数:1】
根据国家行政机关行政立法的权力来源划分为哪些类型
职权立法
一般授权立法
补充性立法
特别授权立法
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相关题目
【单选题】 行政立法是国家行政机关的
①  抽象行政行为
②  具体行政行为
③  隐性的行政行为
④  显性的行政行为
【单选题】 特别授权立法的立法权( )
①  只能使用一次
②  可反复运用
③  由宪法或组织法规定行使次数
④  视情况而定
【多选题】 按照行政立法的内容和目的,可以将行政立法分为
①  职权立法
②  执行性立法
③  补充性立法
④  实验性立法
【单选题】 我国的行政立法属于
①  独立性立法
②  从属性立法
③  授权性立法
④  分权性立法
【单选题】 行政立法主体是
①  全国人大
②  全国人大常委会
③  各级人民政府
④  特定国家行政机关
【判断题】 我国的行政立法属于从属性立法
①  正确
②  错误
【判断题】 行政立法是抽象行政行为,但抽象行政行为并不都是行政立法。
①  正确
②  错误
【判断题】 行政机关、立法机关由当地人组成是特别行政区的主要特点之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般来说,个人不能成为行政主体,行政主体只能是国家行政机关或被授权的组织
①  正确
②  错误
【单选题】 我国的立法机关及其权限是由()、立法法及其他相关立法制度严格规定的
①  宪法
②  刑法
③  卫生法
④  行政法
⑤  诉讼法
随机题目
【单选题】 ( )是提高保教质量的、解决保教工作问题的一个保障。
①  幼儿园教研管理原则
②  幼儿园教研管理方法
③  幼儿园教研管理制度
④  幼儿园教研管理内容
【单选题】 幼儿园( )目的在于通过评价让教师或者教研组长明白,一个优质的教研活动是怎么来判断的。
①  教研活动过程
②  教研活动目标
③  教研活动生成
④  教研活动评价
【单选题】 以下哪一项是公共关系的主体( )。
①  传播手段
②  公众
③  社会组织
④  社会关系
【单选题】 幼儿园最持久的公共关系是( )。
①  家长的工作
②  院长的领导
③  教师的教研
④  幼儿的活动
【单选题】 在幼儿园工作中,对于爱随大流的家长,我们应( )。
①  发挥其带头作用
②  对其进行积极争取
③  其进行积极转化
④  对其进行孤立
【单选题】 在进行幼儿园家长工作时,与家长进行沟通前要考虑的问题不包括( )。
①  什么时候说
②  说什么
③  对谁说
④  随机说
【单选题】 幼儿园管理目标的“三个追求”不包括以下哪一项( )。
①  求稳
②  求高
③  求效
④  求实
【单选题】 幼儿园教师的内在形象不包括( )。
①  文明修养
②  专业技能
③  举止形态
④  态度
【单选题】 幼儿园教师要认真仔细、精益求精、持之以恒做好每一件小事,体现了优秀教师“五会”的( )。
①  学会做事
②  学会交往
③  学会关注细节
④  学会学习
【单选题】 幼儿园优秀班级教师的好习惯不包括( )。
①  随时提出疑问
②  不说“不可能”
③  决不找借口
④  随时记录灵感