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多元智能理论是哪位教育家提出来的?
斯金纳
杜威
加德纳
卢梭
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【单选题】 多元智能理论由哪位学者提出(?? )。
①  巴班斯基
②  加德纳
③  夸美纽斯
④  加涅
【判断题】 “尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )提出了多元智能理论。
①  苏霍姆林斯基
②  霍华德·加德纳
③  维果斯基
④  蒙台梭利
【单选题】 发现教学法是美国教育家( )最早提出来的。
①  布鲁诺
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  杜威
【单选题】 教学目标分类法是美国教育家( )提出来的。
①  布鲁诺
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  杜威
【单选题】 50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是
①  学科课程理论
②  结构主义课程论
③  实用主义课程论
④  综合课程论
【判断题】 多元智能理论是美国哈佛大学心理学家加德纳于20世纪80年代提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童生活教育理论是由美国哲学家、教育家杜威提出的,我国教育家陶行知对杜威的儿童生活教育理论进行继承与完善并加以推广。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于多元智能理论的内容的有( )
①  语言智能
②  数理逻辑智能
③  音乐智能
④  肢体运动智能
【单选题】 《教育漫话》是哪位教育家的教育论著
①  洛克
②  卢梭
③  杜威
④  福禄贝尔
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【单选题】 在ABC控制系统中,下列说法不正确的是(  )。
①  A类存货金额巨大(50%至70%),品种数量少(10%至15%),应分品种重点管理
②  B类存货金额一般(15%至20%),品种数量相对较多(20%至25%),应分类别一般控制
③  C类存货金额很小(10%至35%),品种数量繁多(60%至70%),应按总额灵活掌握
④  C类存货金额很小(20%至50%),品种数量繁多(60%至70%),应按总额灵活掌握
【多选题】 财务分析的意义主要表现在(  )。
①  可以判断企业的财务实力
②  可以评价和考核企业的经营业绩,揭示财务活动存在的问题
③  可以挖掘企业潜力,寻求提高企业经营管理水平和经济效益的途径
④  可以评价企业的发展趋势
【多选题】 下列选项中,属于比较分析法的有(  )。
①  趋势分析法
②  横向比较法
③  预算差异分析法
④  因素分析法
【多选题】 反映长期偿债能力的存量比率主要有(  )。
①  资产负债率
②  产权比率
③  权益乘数
④  利息保障倍数
【多选题】 固定资产周转率反映固定资产的管理效率,主要用于(  )。
①  投资预算
②  项目管理分析
③  经营决策
④  效率管理
【多选题】 潜在普通股主要包括(  )。
①  可转换公司债券
②  认股权证
③  股份期权
④  优先股
【多选题】 为了保证决策的科学性,使决策能够达到预期目标,决策必须遵循的原则包括(  )。
①  信息原则
②  择优原则
③  合理配置并充分利用稀缺资源
④  反馈原则
【多选题】 产品价格的影响因素主要包括(  )。
①  价值因素
②  成本因素
③  市场供求因素
④  竞争因素
【多选题】 现金流入量一般包括(  )。
①  营业收入
②  固定资产报废时的残值收入
③  项目结束时收回垫支的营运资金
④  建设投资
【多选题】 影响综合资本成本的因素有(  )。
①  个别资本成本
②  资本结构
③  各种资本在总资本中所占的比重
④  企业投资规模