【单选题】【消耗次数：1】
在幼儿科学教育中，观察法可分为个别物体和现象观察、比较观察，和什么观察？
①
长期系统观察
②
实体观察
③
短期观察
④
模拟观察
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相关题目
【单选题】
观察法的类型包括：直接观察与间接观察；参与性观察与非参与性观察；有结构观察和无结构观察：全面观察与抽样观察；（ ）。
①
定期观察与不定期观察
②
定期观察与追踪观察
③
程序观察与非程序性观察
④
灵活观察与固定观察
【单选题】
教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
①
自然情境中观察与实验室中的观察 采集者退散
②
.直接观察与间接观察
③
参与性观察与非参与性观察
④
结构式观察与非结构式观察
【单选题】
教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
①
自然情境中观察与实验室中的观察采集者退散
②
直接观察与间接观察
③
参与性观察与非参与性观察
④
结构式观察与非结构式观察
随机题目
【单选题】
3.人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（）
①
人生价值
②
人生价值观
③
人生目的
④
人生态度
【单选题】
党的领导是中国特色社会主义（ ），是社会主义法治最根本的保证。社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。
①
最基本的要求
②
最本质的特征
③
最大的前提
④
最终的目标
【单选题】
宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，反映的是中华传统美德基本精神中的（ ）
①
重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神
②
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
③
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
④
倡导言行一致，强调恪守诚信
【单选题】
全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（ ）
①
个人的社会存在
②
个人需要的最大满足
③
个人对社会的责任和贡献
④
社会对个人的尊重和满足
【单选题】
1.（ ）的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今为止最先进的人生追求。
①
“人生在世、吃喝玩乐”
②
“生当作人杰、死亦为鬼雄”
③
“服务人民、奉献社会”
④
追逐名利的人生观