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【单选题】【消耗次数:1】
陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和( )?
①
教育即生活
②
教学做合一
③
教育即生长
④
生活游戏化
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相关题目
【判断题】
陶行知在批评中国传统教育的基础上,接受了杜威的生活教育思想,主张“教育即生活”,教育是生活的过程,是为生活做准备。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以教育即生长、教育即生活、教育即经验的继续不断的改造三个重要论点来概括教育本质
①
杜威
②
赫尔巴特
③
蒙台梭利
④
皮亚杰
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【判断题】
美国实用主义教育家杜威的观点是“教育即生长”,“教育即生活”,“教育即 经验的继续不断的改造”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
陶行知的生活教育的特点有( )
①
生活的
②
行动的
③
大众的
④
前进的
⑤
世界的
⑥
有历史联系的
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【多选题】
陶行知生活教育的方针为( )
①
民主的
②
大众的
③
科学的
④
创造的
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【简答题】
如何理解杜威的“教育即生活”思想。
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【判断题】
陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“教育即生活”,是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是( )
①
教育不是学校的生活,而是儿童的生活
②
教育不是未来生活是预备,而是儿童生活的过程
③
教育是学校的生活,而不是儿童的生活
④
教育是未来生活是预备,而不是儿童生活的过程
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【判断题】
陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于杜威学说。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童生活教育理论是由美国哲学家、教育家杜威提出的,我国教育家陶行知对杜威的儿童生活教育理论进行继承与完善并加以推广。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
小儿指纹紫滞多见于邪热郁滞。
①
正确
②
错误
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【判断题】
将中国领土台湾割让给日本的不平等条约是《南京条约》
①
正确
②
错误
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【判断题】
慢:平静、悲伤、庄重、思考、劝慰之类的内容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
演讲中的重音说的是声音的快慢、抑扬、轻重、虚实等循环交替的变化。
①
正确
②
错误
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【多选题】
生态位是指,一个生物()。
①
A.它在环境中的位置
②
B.它出现的环境所包含的条件
③
C.它所利用的资源
④
D.它出现在那里的时间
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【多选题】
建设生态文明必须树立生态文明理念。生态文明理念是( )。
①
A.敬畏自然
②
B.尊重自然
③
C.顺应自然
④
D.保护自然
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【多选题】
“三生共赢”的三生指的是()。
①
A.生产
②
B.生活
③
C.生命
④
D.生态
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【单选题】
2015年、2016年,财政部、住房城乡建设部、水利部分两批确定了30个()建设试点。
①
A.绿色城市
②
B.生态城市
③
C.海绵城市
④
D.智慧城市
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【单选题】
下列哪一项不属于可再生能源利用()
①
A.地热能发电站
②
B.户用光伏发电
③
C.利用燃气轮机进行天然气发电
④
D.畜禽养殖场的沼气发电
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【单选题】
太阳能热水器是人们利用太阳能的以下哪种方式()
①
A.光电转化
②
B.光化学转化
③
C.光热转化
④
D.光音转化
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