科学教育的目的不是让儿童获得大量的系统知识，而是让儿童获得与生活相关的丰富而多样化的什么能力？

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【单选题】【消耗次数：1】

① 理性经验

② 感性经验

③ 动手能力

④ 社会技能

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【判断题】运用图像记录的方法要在学前儿童获得大量理性经验的基础上进行。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿在游戏中获得感性经验，然后通过教学活动获得理性认识，体现了游戏活动是教学活动的( )。

① 先导

② 分割

③ 延伸

④ 整合

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【单选题】让儿童获得学业知识和技能，属于( )。

① 无结构活动

② 低结构活动

③ 高结构活动

④ 完全结构化活动

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【单选题】科学教育活动过程是在学前儿童获得知识经验的同时，必须培养和发展他们的（）能力

① 合作创造

② 科学探索

③ 实验

④ 观察

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【单选题】让儿童获得一般能力发展的活动，属于( )。

① 无结构活动

② 低结构活动

③ 高结构活动

④ 完全结构化活动

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【单选题】利用儿童的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引儿童注意力，丰富儿童的直观经验和感性知识帮助儿童形成正确的概念，获取知识与技能，发展智力，体现教育的( )

① 思想性原则

② 科学性原则

③ 直观性原则

④ 趣味性原则

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【单选题】 ( )关注儿童学习经验的获得

① 课程内容即课程标准

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即学习活动

④ 课程内容即教材

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【判断题】在学前儿童获得速度音乐经验是需要幼儿获得的是参与音乐活动的能力，具体到速度经验我们需要幼儿获得的是合速度地表达音乐的能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】具有间接的、无意识获得的非学术性经验和非计划特点课程成为( )。

① 活动课程

② 显性课程

③ 隐性课程

④ 综合课程

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【判断题】主题课程有利于儿童获得完整的生活经验。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】动力电池系统中，各个电池模组是并联使用的。

① 正确

② 错误

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【判断题】在举升车辆进行变速器油更换工作时，也需要检查有无变速器油泄漏情况。

① 正确

② 错误

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【判断题】电动车驱动电机更换后，还可以继续使用之前的冷却液。

① 正确

② 错误

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【判断题】可以使用压缩空气或水枪对电机控制器进行外观清洁。

① 正确

② 错误

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【判断题】永磁同步驱动电机具有效率高、体积小、重量轻及可靠性高等优点。

① 正确

② 错误

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【判断题】辅助安全用具可以直接接触1千伏以上的电气设备，在高压工作时，无需与其他安全用具配合使用。

① 正确

② 错误

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【判断题】充电系统是新能源汽车主要的能源补给系统，分为常规充电（俗称慢充）及快速充电（俗称快充）两种方式

① 正确

② 错误

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【判断题】保养内容是根据汽车正常行驶情况下制定的，如果经常在恶劣条件下使用车辆，保养内容需提前进行。

① 正确

② 错误

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【判断题】点火钥匙ON档，BMS、MCU当前状态正常、且不满足整车充电条件时，整车开始执行高压上电。

① 正确

② 错误

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【判断题】快充系统一般使用工业380V三相电，通过功率变换后，直接将高压交流通过母线直接给动力电池进行充电。

① 正确

② 错误

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