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【单选题】【消耗次数:1】
根据幼儿的探究水平和层次,可将幼儿的探究方式分为自由探究、自由探究辅以问题探究、问题探究辅以自由探究和什么探究方式?
①
合作探究
②
小组探究
③
集体探究
④
问题探究
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据探究方式的不同,科学探究的类型除了发现式探究,接受式探究还有什么探究方法?
①
体验式式探究
②
比较式式探究
③
建构式探究
④
合作式探究
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【判断题】
特定性探究是提高幼儿唤醒水平的探究
①
正确
②
错误
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【判断题】
多样性探究是幼儿提高唤醒水平的探究
①
正确
②
错误
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【判断题】
多样性探究能提高唤醒水平的探究。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园的“探究性教学”:是指教师探究幼儿活动的教学方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿的科学探究活动无需教师的指导。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学探究操作材料要求要适合幼儿认知操作水平。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是科学探究的核心的关键性的目标。
①
亲近自然,喜欢探究
②
在探究中认识周围事物和现象
③
空间概念
④
具有初步的探究能力
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【单选题】
教师鼓励孩子,让孩子感到心理安全的探究环境是( )
①
浓厚的科学探究环境
②
宽松、开放的科学探究环境
③
自由的科学探究环境
④
快乐的科学探究环境
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【判断题】
数学认知是科学探究的基础。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
从下面四组形声字中选出一组不是左形右声或左声右形的字?
①
岭? 扶? 依? 唱
②
修? 荆? 颖? 赖
③
政? 歌? 顶? 刊
④
期? 峰? 惜? 欣
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【单选题】
语音的本质属性是?
①
生理性
②
物理性
③
社会性
④
自然性
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【单选题】
“我、你、他”是?
①
指示代词
②
疑问代词
③
人你代词
④
名词
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【单选题】
发音时候两个发音部位靠近,形成窄缝,让气流从窄缝中挤出的音是?
①
塞音
②
擦音
③
塞擦音
④
边音
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【判断题】
“竽、筑、筒”三个字的上半部分是形旁。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现行的《汉语拼音方案》既是帮助学习汉字和推广普通话的注音工具,又是代替汉字的拼音文字。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“儿”简化为“儿”,“儿”可以作为简化偏旁类推。
①
正确
②
错误
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【判断题】
楷书一出现,汉字成为方块形就完全定型化了。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语音的社会性使得语音有别于自然界的声音,因此,社会性是语音的本质属性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“咖啡糖、蜘蛛网、录像机、研究所”四个词都是由三个语素构成的。
①
正确
②
错误
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