儿童生活教育理论是由美国哲学家、教育家杜威提出的，我国教育家陶行知对杜威的儿童生活教育理论进行继承与完善并加以推广。

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【单选题】我国教育家陶行知提出的教育方法是

① 自然后果法

② 教学做合一

③ 发现式教学法

④ 整个教学法

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【单选题】我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。（）

① 小先生制

② 艺友制

③ 五指活动

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【单选题】美国实用主义教育家杜威提倡( )

① 全面发展的和谐教育

② 以教师为中心，注重提高教师素质

③ 从儿童天性出发，促进儿童个性发展

④ 绅士教育教育

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【单选题】英国哲学家、教育家洛克的教育著作是

① 《教育漫话》

② 《大教学论》《爱弥儿》

③ 《普通教育学》

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【单选题】英国哲学家、教育家洛克撰写了

① 《爱弥尔》

② 《教育论》

③ 《教育漫话》

④ 《人的教育》?

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【判断题】陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于杜威学说。

① 正确

② 错误

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【判断题】美国实用主义教育家杜威的观点是“教育即生长”，“教育即生活”，“教育即经验的继续不断的改造”。

① 正确

② 错误

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【单选题】陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和（）？

① 教育即生活

② 教学做合一

③ 教育即生长

④ 生活游戏化

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【单选题】提出”儿童以游戏为生活”的观点，主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家()

① 陶行知

② 陈鹤琴

③ 张雪门

④ 王守仁

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【判断题】英国哲学家与教育家洛克是英国绅士教育思想的代表人物。

① 正确

② 错误

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【判断题】式样和包装等，属于实体物品中的附加产品。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 “什么地点”“怎样进行”的问题。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】供应商应把中间商视为顾客（　　）而不是销售代理人，帮助他们为顾客做好服务。

① 采购代理人

② 销售代理人

③ 供应代理人

④ 都不是

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【单选题】在不规则需求情况下，市场营销管理的任务是（）

① 协调市场营销

② 关系市场营销

③ 反市场营销

④ 开发市场营销

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【单选题】顾客之间关系的协调，发挥积极作用。

① 市场营销机构

② 市场营销职能

③ 市场营销企业

④ 市场营销控制

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【单选题】物流的主要职能是将产品由其生产地转移到消费地，从而创造（　　）。

① 时间效用

② 形式效用

③ 地点效用

④ 占有效用

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【单选题】在下列四大广告媒体中，针对性最强的是（　　）。

① 电视

② 广播

③ 报纸

④ 杂志

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【单选题】以防御为核心是（）的竞争策略。

① 市场跟随者

② 市场挑战者

③ 市场主导者

④ 市场补缺者

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【单选题】生产消费品中的便利品企业通常采取（）的策略。

① 密集分销

② 独家分销

③ 选择分销

④ 直销

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【单选题】理解价值定价法运用的关键是（）。

① 找到比较准确的理解价值

② 准确了解竞争者的价格

③ 正确计算产品的单位成本

④ 确定适当的目标利润

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