儿童生活教育理论是由美国哲学家、教育家杜威提出的，我国教育家陶行知对杜威的儿童生活教育理论进行继承与完善并加以推广。

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【单选题】我国教育家陶行知提出的教育方法是

① 自然后果法

② 教学做合一

③ 发现式教学法

④ 整个教学法

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【单选题】我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。（）

① 小先生制

② 艺友制

③ 五指活动

④ 行为课程

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【单选题】美国实用主义教育家杜威提倡( )

① 全面发展的和谐教育

② 以教师为中心，注重提高教师素质

③ 从儿童天性出发，促进儿童个性发展

④ 绅士教育教育

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【单选题】英国哲学家、教育家洛克的教育著作是

① 《教育漫话》

② 《大教学论》《爱弥儿》

③ 《普通教育学》

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【单选题】英国哲学家、教育家洛克撰写了

① 《爱弥尔》

② 《教育论》

③ 《教育漫话》

④ 《人的教育》?

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【判断题】陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于杜威学说。

① 正确

② 错误

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【判断题】美国实用主义教育家杜威的观点是“教育即生长”，“教育即生活”，“教育即经验的继续不断的改造”。

① 正确

② 错误

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【单选题】陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和（）？

① 教育即生活

② 教学做合一

③ 教育即生长

④ 生活游戏化

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【单选题】提出”儿童以游戏为生活”的观点，主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家()

① 陶行知

② 陈鹤琴

③ 张雪门

④ 王守仁

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【判断题】英国哲学家与教育家洛克是英国绅士教育思想的代表人物。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下哪一个不是网络营销的优势?( )

① 竞争更公平

② 沟通更有效

③ 成本更节省

④ 品质更保障

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【单选题】以下哪一点不是消费者探究性购买行为的特点？( )

① 消费者一般对该类商品没有购买经历

② 不必花费很多时间收集商品信息

③ 消费者对所需要的商品很不了解

④ 商品一般价格高，购买频率低

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【单选题】对于央行描述不正确的是（）。

① 是银行的银行

② 不以盈利为目的

③ 经营对象主要是个人

④ 经营对象主要是政府和金融机构

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【单选题】影响经济增长的要素有（）。

① 资本与土地

② 劳动与技术

③ 组织与教育

④ 以上都正确

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【单选题】同其他货币政策工具相比，公开市场业务的优势在于（）。

① 具有主动性

② 灵活性

③ 可逆转性

④ 以上均正确

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【单选题】公开市场业务最常用的用于吞吐基础货币的金融工具主要是（）。

① 准备金

② 国债

③ 贴现政率

④ 利率

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【单选题】商品有害外部性是指在商品生产的社会的边际成本（）企业的边际成本，或者社会得到的边际收益（）企业得到的边际收益。

① 大于、等于

② 等于、小于

③ 大于、小于

④ 小于、大于

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【单选题】判断经济体制是否合理、有效的标准（）。

① 是否有利于发展社会主义社会的生产力

② 是否有利于增强社会主义国家的综合国力

③ 是否有利于提高人民的生活水平

④ 以上都正确

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【单选题】不是主导产业部门的发展特征（）。

① 主导产业一般会形成垄断

② 每一时期主导产业部门的构成由早期的几个产业向产业群发展

③ 主导产业部门的演变具有从低附加价值到高附加价值的特征

④ 主导产业部门的演变呈现出从劳动密集到资本密集的特征

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【判断题】同一种服务由数人操作，顾客感受到的服务品质是完全相同的。

① 正确

② 错误

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