积极的情感和态度是个体持续发展的外在动力。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【多选题】正确处理加快发展和可持续发展的关系，要（）

① A在加强生态文明建设中加快发展

② B根据人类对自然界的逐步认识来调节我们制定的目标

③ C通过适应性的变化和调整来达到最佳状态

④ D在加快发展中加强生态文明建设

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【单选题】可持续建筑是指以可持续发展观规划的建筑，它注重（）和可持续发展

① A.和谐自然

② B.以人为本

③ C.绿色建筑

④ D.科学发展

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【单选题】可持续发展的内容不包括（）。

① A.经济与文化可持续发展

② B.资源与环境可持续发展

③ C.资源与经济可持续发展

④ D.资源与社会可持续发展

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【多选题】 “可持续发展”的涵义包括（）。

① A发展

② B环境的承载能力

③ C发展的可持续性

④ D人口增长速度

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【多选题】 “可持续发展”的涵义包括（）。

① A发展

② B环境的承载能力

③ C发展的可持续性

④ D人口增长速度

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【单选题】除了政府和联邦州的支持和反哺政策之外，德国乡村地区可持续发展的根本动力还在于（）。

① 农民配合

② 改革创新

③ 自身的产业优化升级

④ 社会资本介入

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【多选题】可持续发展的原则（）

① 公平性原则

② 可持续性原则

③ 合理性原则

④ 共同性原则

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【单选题】提出可持续发展理论的报告是（）。

① A.只有一个地球

② B.增长的极限

③ C.寂静的春天

④ D.我们共同的未来

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【单选题】最早提出可持续发展原则的是（）。

① 《我们共同的未来》

② 《生物多样性公约》

③ 《里约宣言》

④ 《联合国人类环境宣言》

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【多选题】可持续发展观包括（）。

① 生活可持续

② 经济可持续

③ 社会可持续

④ 生态可持续

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随机题目

【单选题】在方位知觉的发展中，儿童在（）能够正确辨别前后。

① 3岁

② 4岁

③ 5岁

④ 6岁

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【单选题】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2—4岁儿童的思维处于（）。

① 感知运动阶段

② 前概念或象征性阶段

③ 直觉思维阶段

④ 具体运算阶段

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【单选题】在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是（）。

① 顶叶

② 颞叶

③ 枕叶

④ 额叶

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【单选题】儿童（）一般指认知能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。

① 智力

② 智商

③ 想象

④ 能力

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【单选题】某小朋友在语言活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。

① 注意的选择性

② 注意的范围

③ 注意的稳定性

④ 注意的分配

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【单选题】幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”这种想象属于（）。

① 无意想像

② 有意想像

③ 再造想像

④ 幻想

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【单选题】关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（）。

① 记得快忘得也快

② 容易混淆

③ 语词记忆占优势

④ 较多运用机械记忆

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【单选题】（）是培养幼儿正确发音的关键期。

① 2岁

② 3岁

③ 4岁

④ 5岁

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【单选题】有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（）。

① 持续性延长

② 目的性加强

③ 细致性增加

④ 概括性提高

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【判断题】 3岁以前的儿童听到音乐表现出的自发的蹬脚等动作会随着作品的不同而有所变化。

① 正确

② 错误

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