【判断题】【消耗次数：1】
学习是建构性的，因为在学习中学习者必须对新信息进行精制并将其与其他信息关联起来，以便在保持简单信息的同时，理解复杂信息。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
把头脑中的旧信息联系起来，寻求字面意义背后的深层次意义，或者增加新信息的意义，从而帮助学习者将新信息储存到长时记忆中去的学习策略是（）。
①
计划策略
②
复述策略
③
精加工策略
④
组织策略
【单选题】
信息化教学设计强调充分利用信息技术手段进行基于资源、基于( )等方面的学习,使学习者在意义丰富的情境中主动建构知识
①
资源，开发，协作，交流
②
开发，合作，研究，问题
③
协作，研究，开发，资源
④
资源，合作，研究，问题
【单选题】
( )就是通过建构起来的智慧学习环境，运用智慧教学方法，促进学习者进行智慧学习，参与各种实践活动，实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。
①
建构主义教育
②
终身教育
③
后现代主义教育
④
智慧教育
【单选题】
学习者在学习过程中需要查询“学习记录”和“学习成绩”，登录帐号并且进入学习空间后，在左侧功能模块中找到什么模块进行查询。
①
我的课程
②
信息查询
③
我的作业
④
我的订单
随机题目
【单选题】
已知小写字母的ASCII码为97，对于inta=99,b=b;printf(“%c,%d”,a,b);的结果是（）
①
99，b
②
c，98
③
99，98
④
c，b
【单选题】
下列描述中不正确的是（）
①
字符型数组中可以存放字符串
②
可以对字符型数组进行整体输入、输出
③
可以对整型数组进行整体输入、输出
④
不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值
【单选题】
下面有关for循环的正确描述是（）
①
for循环只能用于循环次数已经确定的情况
②
for循环是先执行循环体语句，后判断表达式
③
在for循环中，不能用break语句跳出循环体
④
for循环的循环体语句中，可以包含多条语句，但必须用花括号括起来