幼儿科学教育中系统性原则是指选编的幼儿科学教育内容应按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排

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【判断题】系统性原则是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排。

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【单选题】选编的科学教育的内容按照由近及远、由简到繁、有具体到抽象的认知规律编排体现了( )原则

① 时代性

② 地方性

③ 科学性

④ 系统性

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【判断题】幼儿科学教育的目的是科学启蒙

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【多选题】幼儿科学教育活动的主要方法有

① 观察法

② 实验法

③ 游戏法

④ 表演法

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【多选题】幼儿科学教育活动的主要活动类型有

① 探究发现

② 实验操作

③ 科学游戏

④ 科学小制作

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① 激发探究兴趣

② 体验探究过程

③ 发展初步的探究能力

④ 观察发现问题

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【单选题】（）是幼儿科学启蒙的起始地与阵地。

① 幼儿园

② 早教机构

③ 家庭

④ 小学

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① 目标计划

② 过程计划

③ 科学教育活动计划

④ 评价计划

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【判断题】当前，民族伟大复兴的中国梦是中国特色社会主义理想的巅峰。

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【判断题】站在新的历史起点上，革命前辈们在艰苦卓绝的革命斗争中培育起来的革命精神和优良传统，永远是我们在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量。

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【判断题】宪法的指导思想是宪法制定或者修改时确定宪法的发展方向和基本原则的理论基础，是宪法的核心和灵魂。

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【判断题】中国特色社会主义不是天上掉下来的，也不是什么复制品、舶来品，而是有其自身的独特本质，中国特色的社会主义价值理念就是其中的内核。

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【单选题】在习近平新时代中国特色社会主义阶段，我们每个人选择和确立人生目的，应该()

① 放弃个人的利益和选择

② 有利于个人利益的实现

③ 实现个人的利益并兼顾他人利益

④ 服务于人民群众的根本利益

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【单选题】子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”在个人品德修养方面，不符合以上叙述的是（）

① 个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯

② 品德是个体对某种道德要求的认同和践履的结果

③ 比起圣人，普通人的品德修养先天不足，一生都难以达到提升道德境界的目标

④ “行道”是品德修养的途径和目的

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【判断题】人们常说百善孝为先，孝行是一个人做人做事的根本。

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