【单选题】【消耗次数:1】
建构主义对幼儿科学教育的启示主要集中在三个方面有:注重儿童自身原有的经验;知识是学习者建立的,不是教师提供的和( )?
注重游戏的价值
注重活动的价值
注重同伴间的合作
个人建构与社会建构有机结合
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【多选题】 建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价,可以()。
①  让幼儿和建构作品合影
②  将搭建成果拍成照片
③  将搭建成果照片收集成册
④  展览儿童作品
【单选题】 建构主义认为,( )、协作、会话和意义建构是儿童学习的四大要素
①  游戏
②  活动
③  情境
④  作业
【判断题】 如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向,那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动,注重幼儿园环境的创设,注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握,并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
①  正确
②  错误
【判断题】 建构主义是以教师为中心的学习。
①  正确
②  错误
【多选题】 建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①  学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
②  学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
③  学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
④  学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
【多选题】 建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①  学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程
②  学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工
③  学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发
④  学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程
【多选题】 建构主义教学理念认为,世界是客观的,但对于世界的解释和赋予意义是由个体自己决定的。关注学习者如何以( )、( )和( )为基础来建构知识。
①  原有的经验
②  心理结构
③  知识结构
④  信念
【判断题】 在建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价,可让幼儿和建构作品合影,将搭建成果拍成照片,收集成册,供全班幼儿欣赏。()
①  正确
②  错误
【判断题】 建构性学习不强调情境对学习的意义,认为互动不是儿童建构知识的重要方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园科学教育活动的评判应注重权威评判。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 《马关条约》使列强对中国的侵略进入新阶段的主要含义是
①  由沿海地区进入内地、内河
②  由商品输出为主变为资本输出为
③  列强自此掀起了资本输出和瓜分中国的狂潮
④  列强自此形成了宰割中国的同盟
【单选题】 19世纪末,在帝国主义列强瓜分中国的狂潮中租借胶州湾的国家是
①  日本
②  德国
③  英国
④  法国
【单选题】 鸦片战争后,提出“师夷长技以制夷”思想的是
①  林则徐
②  魏源
③  龚自珍
④  王韬
【单选题】 规定允许外国公使常驻北京的条约是
①  《天津条约》
②  《北京条约》
③  《南京条约》
④  《马关条约》
【单选题】 近代中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争是
①  太平天国革命
②  三元里人民的抗英斗争
③  义和团运动
④  台湾人民的反割台斗争
【单选题】 李大钊说:“太平天国禁止了鸦片,却采用了宗教,不建设民国,而建设天国,这是他们失败的一个重要原因。”这段话说明太平天国
①  不能充分依靠人民      
②  缺乏科学理论指导
③  没有彻底革命精神       
④  没有实行宗教改革
【单选题】 洋务运动的根本目的是
①  自强、求富
②  挽救清政府的统治危机
③  学习西方
④  实现现代化
【单选题】 中国近代历史上第一个比较系统的发展资本主义的方案是
①  《资政新篇》
②  《天朝田亩制度》
③  《校邠庐抗议》
④  《变法通议》
【单选题】 1853年冬太平天国颁布的一个以解决土地问题为核心的社会改革纲领是
①  中国土地法大纲
②  兴国土地法
③  天朝田亩制度
④  资政新篇
【单选题】 洋务派不主张进行政治变革的根本原因是
①  看不到资本主义制度的先进性
②  认为富国强兵就可以改变一切
③  其大多数靠镇压太平天国起家 
④  他们本身是封建大官僚大地主