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幼儿园开展科技教育,能够充分利用社区科技教育资源优势,依靠社会力量,通过多渠道、采取多种方式开展幼儿园的科技教育活动。
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【单选题】 《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,幼儿园应充分利用各种教育契机,对幼儿进行()。
①  随机教育
②  艺术教育
③  健康教育
④  语言教育
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【多选题】 组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循( )。
①  体验性原则
②  人文性原则
③  整合性原则
④  多元性原则
【单选题】 幼儿园教师利用物质资源、信息资源等积极完成幼儿园的教育任务,实现教育价值社会价值,体现了幼儿园的( )。
①  能动性
②  持续性
③  可操作性
④  生产性
【单选题】 幼儿园教育活动设计( )
①  要以幼儿的兴趣需要为依据
②  要关注教师需要
③  要以幼儿现有水平为出发点
④  要着眼于幼儿的发展
【多选题】 对于幼儿园教育活动的含义理解正确的有
①  幼儿园教育活动是一种有目的、有计划的活动
②  幼儿园教育活动是引导幼儿主动活动的过程
③  幼儿园教育活动以培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力为目的
④  幼儿园教育活动的特点是广泛性与启蒙性并重
【单选题】 ( )是将设计的幼儿园教育活动方案付诸教育实践的过程。
①  幼儿园教育活动的方法
②  幼儿园教育活动的目标
③  幼儿园教育活动的实施
④  幼儿园教育活动的内容
【简答题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系。
【多选题】 家庭、幼儿园、社区合作教育的意义在于
①  是学前儿童健康成长的需要
②  是幼儿认知能力发展的需要
③  是幼儿社会性发展的需要
④  是幼儿审美能力发展的需要
随机题目
【多选题】 抗菌药物的不合理应用表现在诸多方面( )
①  无指征用药
②  抗菌药物品种、剂量的选择错误
③  给药途径、给药次数不合理
④  疗程不合理
【多选题】 以下哪类抗菌药物不是通过影响细菌叶酸代谢而发挥抗菌作用( )
①  青霉素类
②  头孢菌素类
③  大环内酯类
④  喹诺酮类
【多选题】 肾功能减退患者不需调整剂量的药物有( )
①  大环内酯类
②  糖肽类
③  利奈唑胺
④  克林霉素
【多选题】 预防用抗菌药物缺乏指征(无效果并易导致耐药菌感染)的是( )
①  免疫抑制剂应用者
②  普通感冒、麻疹、病毒性肝炎、灰髓炎、水痘等病毒性疾病有发热的患者
③  昏迷、休克、心力衰竭患者
④  人工关节移植手术者
【多选题】 抗菌药物选择的依据包括( )
①  目标细菌组成
②  目标细菌耐药状况
③  抗菌药物特点
④  抗菌药物生产厂家
【多选题】 厄他培南与其他碳青霉烯类药物的差异在于( )
①  血半衰期较长,可一天一次给药
②  对铜绿假单胞菌、不动杆菌属等非发酵菌抗菌作用差
③  血半衰期较短,需一天三次给药
④  对铜绿假单胞菌、不动杆菌属等发酵菌抗菌作用强
【多选题】 MRSA感染的抗菌治疗可选( )
①  替考拉宁
②  头孢曲松
③  氨苄西林
④  万古霉素
【多选题】 《抗菌药物临床应用管理办法》指出,诊断为细菌感染者方有指征应用抗菌药物,包括( )
①  细菌感染
②  真菌感染
③  支原体感染
④  病毒感染
【多选题】 关于SSI的细菌学下列说法正确的是( )
①  最常见的病原菌是葡萄球菌(金黄色葡萄球菌和凝固酶阴性葡萄球菌),其次是肠道杆菌科细菌(大肠杆菌、肠杆菌属、克雷伯菌属等)
②  SSI的病原菌可以是内源性或外源性的,大多数是内源性的,即来自患者本身的皮肤、黏膜及空腔脏器内的细菌
③  手术切开胃肠道、胆道、泌尿道、女性生殖道时,典型的SSI致病菌是革兰阳性菌
④  在任何部位,手术切口感染大多由葡萄球菌引起
【多选题】 发生脑膜炎时,在脑脊液中易达有效药物浓度的抗菌药物药物有( )
①  青霉素
②  头孢曲松
③  美罗培南
④  替考拉宁