【多选题】【消耗次数:1】
我国《合同法》规定的履行抗辩权有()
不安抗辩权
后履行抗辩权
同时履行抗辩权
先诉抗辩权
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【多选题】 6、合同法规定的抗辩权有( )
①  不安抗辩权
②  同时履行抗辩权
③  先履行抗辩权
④  后履行抗辩权
【单选题】 ()不属于双务合同履行中的抗辩权
①  先履行抗辩权
②  同时履行抗辩权
③  先诉抗辩权
④  不安抗辩权
【判断题】 合同的不安抗辩权属于后履行合同义务的当事人享有的抗辩权
①  正确
②  错误
【单选题】 应当先履行合同债务的当事人,可以行使不安抗辩权的情形是:有确切证据证明对方()。
①  经营状况恶化
②  丧失商业信誉
③  转移财产
④  更换法定代表人
【单选题】 《合同法》规定的“抗辩权”是指,一方有违约行为时对方有权()。
①  撤回合同
②  撤销合同
③  解除合同
④  中止履行义务
【单选题】 《合同法》中规定的合同履行抗辩权,是指合同履行过程中当事人任何一方因对方的违约而(? )的行为。
①  解除合同
②  变更合同
③  转让合同
④  中止履行合同义务
【判断题】 债务转让后,原债务人对债权人的抗辩权消灭。
①  正确
②  错误
【单选题】 在我国,诉讼时效届满不是消灭(?),而是发生权利人的请求权效力减等的效果,即义务人享有提出不履行义务的抗辩权。
①  上诉权
②  申诉权
③  胜诉权
④  诉讼权
【单选题】 甲乙签订的买卖合同约定甲先供货,货到后10天付款。甲在履行合同过程中发现乙经营状况严重恶化,难以支付该笔货款,遂中止履行合同并拒绝乙的履行要求。甲行使的这种抗辩权属于
①  同时履行抗辩权
②  不安抗辩权
③  先履行抗辩权
④  后履行抗辩权
【单选题】 贷款的保证人在行使先诉抗辩权时,债务人的不能履行由()确认。A、审判机关B、仲裁机关C、仲裁或审判机关D、人民银行
①  审判机关
②  仲裁机关
③  仲裁或审判机关
④  人民银行
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【单选题】 信息化教学设计具有( )、问题化、活动化、信息化的特点
①  数据化
②  单元化
③  结构化
④  一体化
【单选题】 ( )也称作为后置式评价
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  总结性评价
④  相对性评价
【判断题】 基于 “学”的教学设计中,详细考虑学生解决问题需要查阅的资料、需要了解哪方面的知识,并建立系统的信息资源库和提供正确的搜索方法,这是属于学习情景设计。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般在教学活动告一段落时进行的评价,如期末考试等,被称为总结性评价。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 信息设计,就是创作教学对话的内容,又称对话设计。
①  正确
②  错误
【判断题】 资源型学习是一种利用信息技术获取资源、从而实现教学目标的学习活动
①  正确
②  错误
【单选题】 描述教学目标的四要素包括哪些?( )
①  学习对象、行为、条件和标准
②  学习对象、媒体、策略和评价
③  教学内容、行为、策略和评价
④  教学内容、行为、策略和标准
【单选题】 不属于学习者分析的内容是 ( )
①  学习者分析
②  年龄特征
③  学习风格分析
④  信息加工分析
【单选题】 老师通过语言描绘,音乐渲染等手段促进学生对歌曲已有的理解以情趣的培养,其理论依据是( )
①  创设情境,学生参与教学活动
②  安排任务,学生在探究中学习
③  问题引导,学生边学边练
④  教师讲授,学生练习
【单选题】 学生以小组形式,有明确的分工,共同完成某项任务,这是属于哪种学习模式?( )
①  探究性学习
②  合作学习
③  自主学习
④  综合学习