【多选题】【消耗次数:1】
我国《合同法》规定的履行抗辩权有()
不安抗辩权
后履行抗辩权
同时履行抗辩权
先诉抗辩权
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 6、合同法规定的抗辩权有( )
①  不安抗辩权
②  同时履行抗辩权
③  先履行抗辩权
④  后履行抗辩权
【单选题】 ()不属于双务合同履行中的抗辩权
①  先履行抗辩权
②  同时履行抗辩权
③  先诉抗辩权
④  不安抗辩权
【判断题】 合同的不安抗辩权属于后履行合同义务的当事人享有的抗辩权
①  正确
②  错误
【单选题】 应当先履行合同债务的当事人,可以行使不安抗辩权的情形是:有确切证据证明对方()。
①  经营状况恶化
②  丧失商业信誉
③  转移财产
④  更换法定代表人
【单选题】 《合同法》规定的“抗辩权”是指,一方有违约行为时对方有权()。
①  撤回合同
②  撤销合同
③  解除合同
④  中止履行义务
【单选题】 《合同法》中规定的合同履行抗辩权,是指合同履行过程中当事人任何一方因对方的违约而(? )的行为。
①  解除合同
②  变更合同
③  转让合同
④  中止履行合同义务
【判断题】 债务转让后,原债务人对债权人的抗辩权消灭。
①  正确
②  错误
【单选题】 在我国,诉讼时效届满不是消灭(?),而是发生权利人的请求权效力减等的效果,即义务人享有提出不履行义务的抗辩权。
①  上诉权
②  申诉权
③  胜诉权
④  诉讼权
【单选题】 甲乙签订的买卖合同约定甲先供货,货到后10天付款。甲在履行合同过程中发现乙经营状况严重恶化,难以支付该笔货款,遂中止履行合同并拒绝乙的履行要求。甲行使的这种抗辩权属于
①  同时履行抗辩权
②  不安抗辩权
③  先履行抗辩权
④  后履行抗辩权
【单选题】 贷款的保证人在行使先诉抗辩权时,债务人的不能履行由()确认。A、审判机关B、仲裁机关C、仲裁或审判机关D、人民银行
①  审判机关
②  仲裁机关
③  仲裁或审判机关
④  人民银行
随机题目
【判断题】 教学目标是教学的出发点和归宿。( )
① 
② 
【判断题】 《中华人民共和国网络安全法》是为保障网络安全,维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益,保护公民、法人和其他组织的合法权益,促进经济社会信息化健康发展制定。( )
① 
② 
【判断题】 校本研修是教师在边实践、边学习、边研究中实现自我提升。( )
① 
② 
【多选题】 面对教师职业倦怠,我们应该( )。
①  积极应对
②  得过且过
③  学会调试
④  增强控制
【多选题】 在全球范围内,制造强国的( )。
①  实现路径各不相同
②  支撑条件各不相同
③  发展模式相同
④  追求卓越、严谨执着的工匠精神相同
【多选题】 皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示,正确的有( )。
①  不能只要关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程
②  重视儿童的学习意愿,认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③  强调对儿童进行成人化的思维训练
④  承认发展进程的个体差异,因材施教
【多选题】 教学目标设计应注意的问题有( )。
①  理解:不简单搬用
②  评价:有可检测性
③  具体:有可操作性
④  取舍:适切教材学情
【多选题】 “一带一路” 沿线各国可以就经济发展战略和对策进行充分交流对接,( )。
①  共同制定推进区域合作的规划和措施
②  协商解决合作中的问题
③  共同为大型项目实施提供政策支持
④  创设合作环境
【多选题】 开展课题研究应避免的问题( )。
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 观课评课有助于我们学会( )。
①  发现好课
②  创造好课
③  欣赏好课
④  识别好课