【多选题】【消耗次数:1】
从环境的可控制程度看,可把决策分为
定量决策
确定型决策
风险型决策
不确定型决策
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【单选题】 种子经营决策的方法有确定性决策、非确定型决策和_________。
①  领导型决策
②  风险型决策
③  市场型决策
④  企业型决策
【多选题】 常用的不确定型决策方法有
①  小中取大法
②  大中取大法
③  线性规划法
④  最小最大后悔值法
【单选题】 下列的决策方法属于确定型的决策是:()
①  期望值法
②  决策树法
③  后悔值法
④  盈亏平衡法
【多选题】 从环境因素的可控程度来看,可将决策分为( )
①  不确定型决策
②  战略决策
③  确定型决策
④  风险型决策
【单选题】 将决策问题分为确定型决策和非确定情况下的决策的依据是()
①  对未来可能情况的了解判断程度
②  对现有情况的了解判断程度
③  对过去情况的了解判断程度
④  对过去和现在情况的了解判断程度
【多选题】 从环境因素的可控程度来划分,可将决策分为
①  确定型决策
②  风险型决策
③  追踪型决策
④  非确定型决策
【单选题】 下面属于确定型决策方法的是( )
①  盈亏平衡点法
②  决策树法
③  后悔值法
④  莱普勒斯法
【多选题】 以下属于非确定型决策方法的是( )
①  乐观法
②  悲观法
③  后悔值法
④  折衷法
⑤  量本利分析法
【判断题】 不确定型决策是指未来情况不完全确定,但是能够确知各种后果及各种后果出现概率的决策,即实现可以用概率把握的多种结果的决策。
①  正确
②  错误
【判断题】 不确定型决策是指具有多种未来状态和相应后果,但是只能确定各状态发生的概率而难以获得充分可靠信息的决策。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 根据本课程,()评价要把课程还有实践活动都纳入到学业的要求里面。
①  德育评价
②  体育评价
③  劳动教育评价
④  美育评价
【单选题】 根据本课程,教育的根本任务是()。
①  以德为先
②  创新能力
③  全面发展
④  立德树人
【单选题】 根据本课程,在()阶段不准办重点学校,不准办重点班级。
①  义务教育
②  中等教育
③  高等教育
④  职业教育
【单选题】 ()可满足终身学习需求。
①  公办教育
②  政府
③  民办教育
④  科研院校
【单选题】 根据本课程,()文件是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件。
①  《中国教育改革与发展纲要》
②  《深化新时代教育评价改革总体方案》
③  《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》
④  《国家职业教育改革实施方案》
【单选题】 根据本课程,()考试要加强科研创新能力和实践能力的考察。
①  中考
②  高考
③  研究生考试
④  高职
【单选题】 未来教育发展要思考跟()的衔接融合。
①  经济
②  市场
③  社会
④  实践
【单选题】 学校的党支部负责人要进入()。
①  运营机构
②  后勤机构
③  决策机构
④  上层机构
【单选题】 高校党委宣传和执行党的路线方针政策,宣传和执行党中央以及上级党组织和本组织的决议,坚持()办学方向。
①  为人民服务
②  社会主义
③  立德树人
④  德才并重
【单选题】 从高职院校的省域分布情况来看,数量最多的是()。
①  陕西省
②  安徽省
③  江苏省
④  河南省