【多选题】【消耗次数:1】
经济法律关系主体分类有()
自然人
法人
社会组织
个体户
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【判断题】 农村承包经营户、个体工商户和自然人不是经济法主体。
①  正确
②  错误
【单选题】 经济法律关系主体( )
①  不包括国家行政机关
②  包括法人、非法人企业
③  包括国家行政机关
④  不包括农村经营承包户
【判断题】 经济法律关系的内容是经济法律关系的主体在经济法律关系中所享有的经济权利和承担的经济义务。
①  正确
②  错误
【单选题】 民事主体包括自然人、法人和非法人组织等。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济法律关系式经济主体在经济活动中自然形成的经济关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 <p>我国经济法律关系的主体包括()。</p>
①  国家机关
②  社会组织
③  公民
④  国家
【单选题】 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的(  )。
①  人身关系
②  财产关系
③  人身关系和财产关系
④  债权债务关系
【多选题】 下列可以成为经济法律关系主体的是( )。
①  合伙企业
②  公司
③  社会公益组织
④  国家
【判断题】 经济组织的内部机构不能成为经济法律关系的主体。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济职权是经济法律关系主体共有的权利。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 新课程标准中强调情感、( )和价值观三个要素。
①  实践
②  态度
③  学历
④  思想
【判断题】 行动研究可以表现为计划——行动——观察——反思——计划的循环。
①  正确
②  错误
【判断题】 新手型教师可以对从实践中获得的经验加以结构化、系统化形成理论。
①  正确
②  错误
【判断题】 基础教育价值定位在“打好基础”回答了什么是“基础”。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师劳动过程中最基本的人际关系是( ) 。
①  教师与教师
②  教师与家长
③  教师与社会
④  教师与学生
【单选题】 教学过程是一个( )过程。
①  信息传递
②  资源共享
③  教学同步
④  知识建构
【单选题】 教师教育观念呈现( )与主流观念并存的现状。
①  多元化
②  复杂性
③  具体性
④  单一性
【单选题】 以下哪一项不属于教师的权利( )。
①  进行教育教学活动
②  从事科学研究、学术交流
③  按时获得工资薪酬
④  贯彻国家的教育方针
【判断题】 科学用脑的最基本的两条原则是勤于用脑和科学用脑。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师个人教学效能感的提升是教学经验不断累积和深化的结果。
①  正确
②  错误