答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
以下对《大风歌》的解说,不正确的某项是________。
①
《大风歌》是用楚声演唱的。
②
《大风歌》是一首描写大风劲吹白云飞扬的山水诗。
③
海内指天下,威加海内指取得统一天下的胜利。
④
《大风歌》有种志气慷慨的格调。
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
刘邦的《大风歌》不属于________。
①
杂言诗歌
②
七言诗歌
③
乐府诗歌
④
西汉诗歌
查看完整题目与答案
【判断题】
“一二三四五,上山打老虎”是一首谜语歌。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
民族领域重大风险防范属于()工程。
①
安全
②
法治
③
治理
④
民族关系
查看完整题目与答案
【判断题】
颠倒歌也称滑稽歌、古怪歌或倒唱歌。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
《请你唱支歌》是一首四句式的一部曲式结构的歌曲。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在沙漠中,旅行者面对的最大风险是缺水
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
对农作物产生危害的大风,其风力一般在()以上。
①
4级
②
5级
③
6级
④
7级
查看完整题目与答案
【判断题】
124.《长恨歌》是叙事诗。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
下列选项中,属于打好防范化解重大风险攻坚战的有效路径的是(? )
①
需要强化阵地意识,压实各方责任
②
需要坚持稳定大局统筹协调分类施策精准拆弹的方针
③
需要干部以身作则,率先垂范
④
需要敢于斗争,增强应对重大风险挑战的能力
⑤
需要发挥制度威力迎接挑战突破危局
查看完整题目与答案
【单选题】
重大风险防范的三个认识维度不包括()。
①
A.风险域
②
B.不确定性
③
C.安全点
④
D.时间点
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】
教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
根据加涅的学习结果分类,学习“功=力距离”是解决问题的学习。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
程序教学的原则有( )
①
小步子
②
积极反应
③
低错误率
④
及时强化
⑤
自定步调
查看完整题目与答案
【单选题】
有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用( )
①
以教师为中心的讲授策略
②
师生互动策略
③
以学生为中心的发现学习
④
合作学习策略
查看完整题目与答案
【单选题】
掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )
①
学习积极性
②
学习自觉性
③
要花多少时间
④
智力水平
查看完整题目与答案
【单选题】
程序教学的提出者是( )
①
华生
②
斯金纳
③
加涅
④
布卢姆
查看完整题目与答案
【单选题】
将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%~100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是( )
①
发现学习
②
合作学习
③
程序教学
④
掌握学习
查看完整题目与答案
【单选题】
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )
①
知识与技能习得的心理过程
②
知识与技能的心理表征
③
知识向技能转化的规律
④
知识学习情境与其测量情境的变化程度
查看完整题目与答案
【单选题】
下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )
①
认知
②
情感
③
态度
④
动作技能
查看完整题目与答案
【单选题】
提出掌握学习理论的心理学家是( )
①
华生
②
杜威
③
加涅
④
布卢姆
查看完整题目与答案