【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于连绵词的是。
辗转
窈窕
徘徊
百姓
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 下列属于连绵词的是
①  天下
②  君子
③  社稷
④  参差
【填空题】 “辗转”从类型上看属于[填空1]连绵词。
【单选题】 下列不属于连锁经营特征的是
①  经营的统一化、标准化
②  A、范围广、渗透力强
③  扩张速度快、成功率高
④  法治化、效益化
【单选题】 下列不属于连锁经营体系的是
①  批量商品经营体系
②  物业配送体系
③  连锁信息系统
④  连锁行销体系
【判断题】 在金属炊具产生之前老百姓是无法炒菜的。
①  正确
②  错误
【判断题】 普通百姓只消费版权,不创造版权。
①  正确
②  错误
【判断题】 强调推进社会治理,就是百姓自治,不要法治。
①  正确
②  错误
【单选题】 柳宗元在《种树郭橐驼传》中认为,官员对待百姓应该()。
①  促其耕,勖其植,督其获。
②  鸣鼓而聚之,击木而召之。
③  使百姓辍飧饔以劳吏者。
④  安其生而蕃其性。
【单选题】 下列不属于连锁企业品牌战略的是
①  连锁企业品牌核心战略
②  连锁企业品牌辅助战略
③  连锁企业品牌维护战略
④  连锁企业品牌规划战略
【判断题】 中国的多数老百姓都会正确的设立遗嘱。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 学前儿童主要的社会能力,不包括( )。
①  社会行动力
②  社会发展力
③  社会洞察力
④  社会适应力
【单选题】 ( )提出了道德发展的三水平理论。
①  弗洛伊德
②  科尔伯格
③  皮亚杰
④  沃尔特斯
【单选题】 ( )不是人的道德情感。
①  羞愧感
②  内疚感
③  爱国情感
④  共情
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。
①  学前儿童发展的规律与需要
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【单选题】 ( )不是学前儿童情感支持性原则的特点。
①  激发良好的社会情感
②  生活中随时进行
③  积极的情感
④  营造良好的情感氛围
【单选题】 正面教育原则的应用要点,不包括( )。
①  创设积极的环境
②  以鼓励表扬为主
③  以消极的方式对学前儿童提出要求
④  树立榜样
【单选题】 共情训练法的依据是( )。
①  儿童容易接受“陶情”、“冶性”的教育方式
②  情感支持是幼儿社会学习的主要特点
③  儿童社会学习的特点是随机性和无意性
④  儿童易受情绪的感染
【单选题】 ( )是指教师创造一定条件,组织学前儿童亲自参与某项活动,感知、体验或学习某种社会实践技能的社会教育活动。
①  角色扮演法
②  陶冶法
③  参观法
④  实践法
【单选题】 学前儿童社会性发展评价的内容,不包括( )。
①  自我系统的发展
②  情绪情感发展
③  儿童个性发展
④  社会交往发展
【判断题】 只有“激励因素”才能使人们有更好的工作成绩。该说法( )
①  正确
②  错误