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【多选题】【消耗次数:1】
以下哪些是曹禺的作品。()
①
《日出》
②
《五奎桥》
③
《雷雨》
④
《原野》
参考答案:
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相关题目
【多选题】
以下人物,出自曹禺《日出》的是
①
陈白露
②
潘月亭
③
方达生
④
翠喜
⑤
小东西
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【单选题】
以下人物,不属于曹禺《雷雨》的是
①
四凤
②
翠喜
③
周朴园
④
侍萍
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【判断题】
1934-1936年曹禺接连发表《雷雨》《日出》,标志着我国话剧文学的成熟。
①
正确
②
错误
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【判断题】
蘩漪是曹禺剧作《原野》中的人物。
①
正确
②
错误
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【简答题】
为什么说曹禺的《雷雨》是现代话剧成熟的标志,请结合作品分析。
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【简答题】
简述曹禺戏剧《雷雨》中蘩漪的形象特征。
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【单选题】
下面哪个名字不是曹禺话剧《雷雨》中的人物。( )
①
鲁大海
②
方达生
③
周朴园
④
周萍
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【多选题】
以下剧作,属于曹禺创作的是
①
《获虎之夜》
②
《雷雨》
③
《黑奴吁天录》
④
《日出》
⑤
《原野》
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【单选题】
下面哪个名字不是曹禺话剧《雷雨》中的女性形象。( )
①
侍萍
②
蘩漪
③
四凤
④
周萍
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【单选题】
下面哪一部话剧不是曹禺的作品。( )
①
雷雨
②
日出
③
原野
④
名优之死
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随机题目
【单选题】
2001年颁布的《义务教育语文课程标准》,对语文课程的基本特点的认识是
①
言语性与思想性
②
思想性与人文性
③
工具性与思想性
④
工具性与人文性
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【单选题】
上海育才中学课堂教学结构是
①
读读议议讲讲练练
②
读读议议
③
讲讲练练
④
读读练练
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【单选题】
语文课堂生成和调控教学节奏的主要措施有
①
重复与变化
②
连贯与停顿
③
发挥教师行为节奏的积极影响
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
下列不属于语文教育的特点的是
①
丰富的人文内涵
②
实践性
③
关注汉语言文字的特点
④
开放而有活力
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【单选题】
提出教师和学生之间是互惠式的关系的教育家是
①
史密斯
②
理查德·罗蒂
③
弗莱雷
④
多尔
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【单选题】
不属于钱梦龙语文导读法“三式”的是
①
自读式
②
教读式
③
复读式
④
精读式
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【单选题】
一般认为,语文教师的本体性知识是
①
教育学和心理学
②
汉语和文学
③
语文教学论
④
语文教育学
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【单选题】
新中国成立后17年,语文课程的性质主要是“文”与“道”之争,其内涵是
①
语言文学与政治思想
②
语文与道德
③
口语与道理
④
语法与道教
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【单选题】
语文单独设科后的第一个正式名称——“国文”的确定,一般认为是
①
1904
②
1906
③
1910
④
1912
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【单选题】
现代教师的角色定位主要是
①
从知识的灌输者转换为学习的引导者,从单向的传授者转换为互动的合作者
②
从课堂的主宰者转换为平等的交流者
③
从呆板的经验者转换为教学的创新者
④
ABC三个选项都是
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