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【单选题】【消耗次数:1】
“不义不富,不义不贵”中“富”“贵”的用法是___。
①
意动用法
②
无活用
③
名词作状语
④
使动用法
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下列句子中没有意动用法的是___。
①
不如吾闻而药之也
②
不拊爱子其民
③
贫穷则父母不子
④
项伯杀人,臣活之
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【单选题】
下列句子中存在意动用法的是。
①
晋灵公不君。
②
尔贡包茅不入,王祭不共。
③
孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。
④
二国图其社稷。
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【判断题】
“齐威王欲将孙膑”中“将”是意动用法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列句子中存在使动用法的是。
①
未尝君之羹。
②
庄公寤生,惊姜氏。
③
寡人之于国也。
④
何有何无,黾勉求之。
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【简答题】
试举例谈谈古代汉语中的使动用法。
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【判断题】
“佗脉之”是为动用法
①
正确
②
错误
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【判断题】
“夫人将启之”中“启”是为动用法
①
正确
②
错误
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【判断题】
“欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也”中“朝”是意动用法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“这孩子真气人”中有使动用法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“文赢请三帅”是为动用法
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
同化是指有机体调节自己的内部结构以适应特定刺激情境的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
定量评价是从量的角度运用统计分析、多元分析等数学方法,从复杂的评价数据中国总结出规律性的结论。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
相对评价就是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外,把群体中的每一成员的某种指标逐一与基准进行对照,从而判断其优劣。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照评价功能的不同对教学评价作划分,可分为相对评价、绝对评价和自身评价。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学媒体选择依据的基本思路是:使用系统方法,对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化的、适当的选择教学媒体。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学艺术是教师为达到最佳教学效果,在教学活动中娴熟运用知识、方法、技巧和创造力的综合表现;是教师遵循美的规律,贯彻美的原则,具有教师个性化、创造性特点的常教常新的教学实践活动。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
形成性评价是某项教学活动开始之前,对学生的知识和技能、智力和体力,以及情感等状况进行“摸底”,通过了解学生的实际水平和准备状况,判断他们是否具有实现新的教学目标所必需的基本条件,为教学决策提供依据,使教学活动适合学生的需要和背景。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
定性评价是对评价作“质”的分析,是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对评价所获取的数据资料进行思维加工。(? ? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
诊断性评价是某项教学活动的过程中,为使得活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在的问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
“经验之塔”将媒体提供的学习经验进行排列,形成金字塔状,由下而上分为11层,塔的最底层的内容提供的学习经验最直观、具体,逐层上升直接感觉的程度越来越下降,抽象的程度越来越高。(? )
①
正确
②
错误
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