作为一种新的诗歌体裁，楚辞不具备的特色是________。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 具有浓厚的地方气息

② 饥者歌其食劳者歌其事的现实精神

③ 长短不齐以六言为主的句式

④ 整齐地使用“兮 ”字

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【单选题】作为一种新的诗歌体裁，楚辞不具备的特色是________。

① 具有浓厚的地方气息

② 饥者歌其食、劳者歌其事的现实精神

③ 长短不齐以六言为主的句式

④ 整齐地使用“兮 ”字

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【判断题】战国后期，以爱国主义诗人屈原为代表的楚国诗人创造了新体诗——楚辞，句式以六言、七言为主，长短参差，灵活多变，多用语气词“兮”字。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】岑参《白雪歌》所不具备的特点是________。

① 《白雪歌》属七言歌行的体裁。

② 《白雪歌》有两个旋律，一是咏雪，一是送别。

③ 《白雪歌》中作者直抒积极进取的慷慨豪情。

④ 《白雪歌》体现岑参好奇的特色，意奇，语奇，景物奇，结构奇。

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【单选题】路由器是一种用于网络互连的计算机设备，但作为路由器，并不具备的是（）.

① 路由功能

② 多层交换

③ 支持两种以上的子网协议

④ 具有存储、转发、寻径功能

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【单选题】辣味不具备（　）的作用。

① 减弱咸味

② 对腥、臊、膻等异味的抑制

③ 刺激胃肠的蠕动

④ 增强食欲，帮助消化

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【单选题】构造函数不具备的特征是（）

① 构造函数的函数名与类名相同

② 构造函数可以重载

③ 构造函数可以设置默认参数

④ 构造函数必须指定类型说明

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【单选题】原始歌谣不具备________。

① 优美的旋律和词汇

② 劳动的内容

③ 简短的形式

④ 朴素的风格

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【单选题】链表不具备的特点是（）。

① A．插入、删除不需要移动元素

② B．不必事先估计存储空间

③ C．可随机访问任一结点

④ D．所需空间与其长度成正比

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【单选题】链表不具备的特点是（）。

① 随机访问

② 不必事先估计存储空间

③ 插入删除时不需移动元素

④ 所需空间与线性表成正比

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【单选题】 “诗言志，歌永言，声依永，律和声。”此说出自

① 《毛诗大序》

② 《尚书·尧典》

③ 《吕氏春秋。古乐》

④ 《河图玉版》

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【单选题】在多次遇到邻居家的狗之后，儿童形成了对“狗”的基本理解，包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是（）。

① 图式

② 命题

③ 表象

④ 产生式

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【单选题】可逆性概念的获得是在认知发展的（）阶段。

① 前运算阶段

② 运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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【单选题】在皮亚杰的理论中，儿童绝对地尊敬和顺从外在权威，说明其道德发展处于（）。

① 自我中心阶段

② 可逆性阶段

③ 自律阶段

④ 他律阶段

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【单选题】人在解决一系列相似的问题之后，容易出现一种以习以为常的方式方法解决新问题的倾向。这种现象被称为（）。

① 学习准备

② 思维定势

③ 功能固着

④ 思维阻抑

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【单选题】幼儿园教育活动情境创设的原则包括( )。

① 通用性、有效性、适龄性与针对性

② 客观性、科学性、实用性与安全性

③ 普遍性、适用性、特殊性与教育性

④ 互动性、效用性、特殊性与安全性

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【单选题】具体运算阶段儿童思维的特点是（）。

① 形成了守恒概念

② 自我中心

③ 系统性的逻辑推理

④ 客体永久性

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【单选题】吹拉弹唱属于（）。

① 识记技能

② 心智技能

③ 操作技能

④ 认知技能

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【单选题】按照布卢姆目标分类学的基本要求，下列选项中，不宜作为教学目标的表述是（）。

① 培养学生的思维能力

② 培养学生区别事实与假设的能力

③ 培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力

④ 培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力

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【单选题】学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是（）。

① 纵向迁移

② 横向迁移

③ 一般迁移

④ 普遍迁移

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【单选题】（）是最早研究幼儿游戏心里的先驱之一。

① 卢梭

② 蒙台梭利

③ 福禄贝尔

④ 桑代克

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