【多选题】【消耗次数:1】
杜甫诗歌的写实手法体现在?
自传诗
纪行诗
怀古诗
家事诗
反映社会现实的诗
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相关题目
【单选题】 杜甫的《登高》是()诗。
①  七律
②  七绝
③  五律
④  五绝
【单选题】 七月诗派重要的诗论家是著有《诗与现实》、《人与诗》、《诗是什么》的( )。
①  田间
②  胡风
③  艾青
④  阿垅
【单选题】 白居易将自己的诗歌分为四类,包括讽谕诗、闲适诗、杂律诗和( )。
①  感伤诗
②  感怀诗
③  伤感诗
④  伤怀诗
【判断题】 席勒认为素朴的诗再现现实,感伤的诗描绘理想
①  正确
②  错误
【多选题】 新生代诗歌主要包括诗派
①  “非非主义”
②  “新传统主义”
③  “他们”诗派
④  “莽汉主义”
【单选题】 杜甫的诗歌因反映唐朝由盛转衰的社会现实,所以他的的诗歌被称为:
①  “诗圣”
②  “诗史”
③  “诗鬼”
④  “汉末实录”
【判断题】 李白的诗现存九百余首。这些诗表现了他一生的思想和经历,也表现了盛唐时代的社会现实和精神面貌。
①  正确
②  错误
【多选题】 席勒认为素朴的诗和感伤的诗区别在于:( )
①  素朴的诗作者是有激情的,感伤的诗作者是冷静的
②  素朴的诗再现现实,感伤的诗描绘理想
③  素朴的诗对现实做冷静客观描写,感伤的诗描绘充满主观情感
④  素朴的诗是愉快、纯洁和平静的,感伤的诗是严肃和紧张的
【单选题】 《素朴的诗和感伤的诗》中“素朴的诗”指的是
①  现实主义
②  浪漫主义
③  古典主义
④  象征主义
【多选题】 汉代有“三家《诗》”,分别是()和韩《诗》?
①  楚《诗》
②  齐《诗》
③  鲁《诗》
随机题目
【单选题】 在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中,教师为学生提供了一张13行16列的点子图,同时要求学生利用手中的点子图,在上面圈一圈,画一画,找到解决13×16的方法,并把自己的想法和思考写在纸上,这种教学思想是( )。
①  数形结合的思想、函数与方程的思想
②  转化的思想、函数与方程的思想
③  数形结合的思想、转化的思想
④  转化的思想、分类与整合的思想
【多选题】 继续教育具有延续性、( )特点。
①  连续性
②  针对性
③  多样性
④  层次性
【多选题】 新型师生关系的基本理念是( )。
①  管理
②  民主
③  平等
④  合作
【多选题】 教师调适情感的方式有( )。
①  情绪控制
②  合理宣泄
③  从其他地方寻求满足感
④  随意发泄
【多选题】 属于教师在职业道德修养中要达到慎独所做努力的是( )
①  要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质
②  要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫
③  在无人监督下,就不用履行师德规范
④  即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事
【多选题】 学生喜欢上王老师的课,因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为自己只要认真把知识点讲完就行了,学生听不听是他们自己的事。王老师的这种行为有哪些不妥?( )
①  没有认真履行教师的权利
②  没有认真履行教师的义务
③  没有认真履行教师的职责
④  没有落实教育教学任务
【多选题】 在心理方面压力的不良后果( )。
①  紧张
②  坐立不安
③  消极悲观
④  消沉
【多选题】 符号感主要表现在( )。
①  能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号来表示
②  理解符号所代表的数量关系和变化规律
③  会进行符号间的转换
④  能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题
【多选题】 数学命题教学中出现的主要问题有那些
①  不重视命题的引入
②  命题的证明缺少规范
③  思维过程嚼的过碎
④  与学生自主为主
【多选题】 教育大数据来源包括( )。
①  在教学活动过程中直接产生的数据
②  在教育管理 活动中采集到的数据
③  在科学研究活动中采集到的数据
④  在校园生活中产生的数据