【单选题】
“师也者,教之以事而喻诸德者也”体现了师德的( )。
【单选题】
建立整体备课理念( )。
①
从小到大 , 从细到粗,课标、全册、单元、课时,瞻前顾后
②
课标、教材、高考、课堂、教师、学生等,教师需要理清的教学要素
【单选题】
庄子笔下的“庖丁解牛”、“运斤成风”等体现的技术价值观念是( )。?
【单选题】
属于内在的、不稳定的、可控的归因是 ( )。
【单选题】
精神富有比物质富有更容易得到幸福反映马斯诺需要层次那一级需要得到满足。( )
【单选题】
课堂训练设计坚持六性( )。
①
和谐性。单一性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
②
针对性。层次性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
【单选题】
如果学生经常把自己的失败归因为能力不足,可能出现的结果是( )。
【单选题】
海上丝绸之路以( )为节点,共同建设通畅安全高效的运输大通道。