设n (n 3 3)阶无向树 T 的最大度?(T)=2，则其最长路径有多长：

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【单选题】【消耗次数：1】

① n/2;

② n - 2;

③ n - 1;

④ n。

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① n/2;

② n - 2;

③ n - 1;

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① 1;

② 2;

③ 3;

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① 正确

② 错误

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① 是欧拉图;

② 是哈密顿图;

③ 是二部图;

④ 是自对偶图。

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【多选题】设n (n 3 2)阶无向树,下面说法不正确的是：

① 是欧拉图;

② 是哈密顿图;

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【单选题】设 G 是 n (n 3 2)阶无向简单图,?G 是它的补图. 已知 G的最大度?(G) = k1, 最小度d (G) = k2, 则其补图?G以下哪个性质不对：

① 对每个顶点 v, 有 dG(v) + d?G (v) = n - 1；

② ?(?G) = (n - 1) - k2；

③ 对每个顶点 v, 有 dG(v) + d?G (v) = n；

④ d (?G) = (n - 1) - k1。

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【单选题】设：inta=1，b=2，c=3，d=4，m=2，n=2；执行（m=a>b）&&（n=c>d）后n的值为（）。

① 1

② 2

③ 3

④ 4

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【单选题】已知 y=2, z=3, n=4，则经过 n=n+ -y*z/n 运算后 n 的值为（）。

① 3

② -1

③ -12

④ -3

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【单选题】已知 n 阶 m 条边的无向图 G 是 k(k 3 2)棵树组成的森林，则有：

① m = n-1;

② m = n-k;

③ n-m+k=2;

④ 2m = n + k。

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【单选题】以下程序的运行结果是（）。voidmain(){intm,n=1,t=1;if(t==0)t=-t;elsem=n=0?7:3;printf("%d\n",m);}

① 3

② -1

③ 7

④ 1

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【单选题】研究方法的选择取决于 ( )

① 研究目的

② 研究计划

③ 研究进程

④ 研究对象

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【单选题】统计图的主体部分是 ( )

① 标题

② 图目

③ 图形

④ 图注

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① 按资料的年代分类

② 按资料的地区分类

③ 按学生的性别分类

④ 按教学模式分类

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【单选题】倡导以数学为基础的唯理论的演绎法的是 ( )

① 亚里士多德

② 弗兰西斯·培根

③ 笛卡尔

④ 康德

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① 简单随机取样

② 系统随机取样

③ 分层随机取样

④ 整群随机取样

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① 自然情境中观察与实验室中的观察采集者退散

② 直接观察与间接观察

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④ 结构式观察与非结构式观察

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① 解决教育实际问题

② 解决教育理论问题

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① 思辨分析

② 理论分析

③ 逻辑分析

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【单选题】从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外，还有 ( )

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② 桑代克和蒙台梭利

③ 蒙台梭利和拉伊

④ 蒙台梭利和杜威

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