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【单选题】【消耗次数:1】
求3-正则的彼得森(Petersen)图的支配数g0 =
①
3;
②
4;
③
5;
④
6。
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相关题目
【判断题】
求3-正则的彼得森(Petersen)图的支配数g0 =3.
①
正确
②
错误
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【单选题】
求3-正则的彼得森(Petersen)图的匹配数b1 =
①
3;
②
4;
③
5;
④
6。
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【单选题】
求3-正则的彼得森(Petersen)图的点覆盖数a0 =
①
3;
②
4;
③
5;
④
6。
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【单选题】
求3-正则的彼得森(Petersen)图的点独立数b0 =
①
3;
②
4;
③
5;
④
6。
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【单选题】
求3-正则的彼得森(Petersen)图的边覆盖数a1 =
①
3;
②
4;
③
5;
④
6。
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【单选题】
求4阶完全图K4的支配数g0 =
①
1;
②
2;
③
3;
④
4。
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【单选题】
求5阶完全图K5的支配数g0 =
①
1;
②
2;
③
3;
④
4。
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【单选题】
求完全二部图K3,3的支配数g0 =
①
1;
②
2;
③
3;
④
4。
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【单选题】
求完全二部图K2,4的支配数g0 =
①
1;
②
2;
③
3;
④
4。
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【判断题】
求完全二部图K2,4的支配数g0 =2.
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外,还起着协调年级教学进度等方面的作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学设计有4个基本特征,分别是:指导性、整体性、灵活性、创造性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学设计作为对教学系统的一种预先规划和设计的活动,有着自身的优越性,可以解决教学过程中的所有问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课堂教学设计一般是针对一节课或某个具体问题所进行的教学设计活动,所以也称之为即时教学设计
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、相对定的操作样式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪种教学模式在学习理论上体现了行为主义与认知主义的结合(B )。
①
肯普模式
②
史密斯—雷根模式
③
巴纳赛的教学设计模式
④
马什的一般传播模式
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【单选题】
根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指( )。
①
学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
②
学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
③
学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
④
学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
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【单选题】
学校教学系统中最基本的构成要素包括( )四个方面。
①
教务部门、教学部门、学生、教材
②
教师、学生、教室、教学内容
③
教师、学生、教材、教学媒体
④
校长、教师、教室、学生
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【单选题】
肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素,分别为( )。
①
媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析
②
教材组织、学习者特征,教学活动和教学评价
③
教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
④
学习者特征、灵活性、适应性和教学目标
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【判断题】
各国监管机构对金融机构的监管,主要是对金融机构日常运营的监管。
①
正确
②
错误
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