【判断题】【消耗次数:1】
设 G 为群, 则G具有消去律。
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【单选题】 设 G 为群, 且存在 a∈G, 使得 G={ak|k∈R},则G不具有性质:
①  结合律;
②  交换律;
③  分配律;
④  有幺元。
【单选题】 设 G 为群, 若x∈G 有 x2=e,则G具有性质:
①  等幂律;
②  交换律;
③  分配律;
④  有零元。
【判断题】 设F(x)=G(x),则F(x)+G(x)为常数
①  正确
②  错误
【判断题】 设F(x)=G(x),则F(x)-G(x)为常数
①  正确
②  错误
【判断题】 如果群G是可换群,则群G的每个子群都是正规子群。
①  正确
②  错误
【单选题】 设 H 是群 G 的子群, x∈G, 令xHx-1={xhx-1|h∈H},则 xHx-1 有性质:
①  是代数不是半群;
②  是半群不是独异点;
③  是独异点不是群;
④  是 G 的子群。
【判断题】 设〈G,°〉是一个群.若存在从〈G,°〉到〈H,*〉的满同态,则〈H,*〉也构成群。
①  正确
②  错误
【单选题】 设 T=为图 G=的生成树, 则下列哪个正确:
①  |V1|=|V0|且|E1|=|E0|;
②  |V1|=|V0|且|E1|=|E0|;
③  |V1|=|V0|且|E1|
④  |V1|=|V0|且|E1|=|E0|。
【单选题】 设U={a,b,c,d,e,f,g},A={a,c,e,g}则Cu(A)=( )
①  {b,d,f}
②  {b,d,g}
③  {b,d,f,g}
④  {d,f,g}
【判断题】 设F(x)=G(x),则F(x)-G(x)=0
①  正确
②  错误
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【多选题】 我国提高和改善民生的路径包括( )
①  优先发展教育事业
②  抓好就业工作
③  促进收入分配更合理、更有序
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【多选题】 大规模、大幅度地提高教育公平水平成为中国教育的最大成就,由此创造出下列哪些中国模式
①  以为民理念引领公平
②  以优先发展促进公平
③  以惠民政策保障公平
④  以规范管理维护公平
【单选题】 3月在浙江,习近平总书记重点考察了港口和中小民营企业,这次在陕西考察制造业、国有企业,再次传递出( )的强烈信号。
①  保市场主体
②  保居民就业
③  保产业链供应链稳定
④  保粮食能源安全
【单选题】 我国社会管理的一个显著特征是?( )?
①  坚持党的领导
②  高度重视经济建设
③  依靠全社会的力量
④  注重完善相关制度?
【单选题】 计划与市场是(??)
①  划分社会主义与资本主义的标志
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①  教育平衡
②  教育公平
③  教育公正
④  教育均衡
【单选题】 社会管理源头治理的重要基础是指( )
①  维护社会公平正义
②  健全社会规范体系
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①  2017
②  2018
③  2019
④  2020
【单选题】 今年(2020年)拟安排地方政府专项债券(多少)万亿元,比去年增加1.6万亿元
①  1.75
②  2.75
③  3.75
④  4.75
【单选题】 党的十八大以来,全国共资助学生6.2亿人次,资助总金额累计突破()万亿元。这是以教育公平促进社会公平的重大举措,是我国社会主义制度优越性的切实体现。
①  7千亿元
②  8千亿元
③  9千亿元
④  万亿元