【多选题】【消耗次数：1】
在次数分配数列中
①
各组的频数之和等于100
②
各组的频率大于0
③
频数越小，则该组的标志值所起的作用越小
④
总次数一定，频数和频率成反比
⑤
频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
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【多选题】
在次数分配数列中
①
总次数一定，频数和频率成反比
②
各组的频数之和等于100
③
各组频率大于0，频率之和等于1
④
频率越小，则该组标志值所起作用越小
⑤
频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
【多选题】
在次数分配数列中
①
总次数一定，频数和频率成反比
②
各组的频数之和等于100
③
各组频率大于0，频率之和等于1
④
频率越小，则该组标志值所起作用越小 E.频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
⑤
频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
【多选题】
次数分配数列
①
由总体按某标志所分的组和各组单位数两个因素构成
②
由组距和组数、组限和组中值构成的
③
包括品质分配数列和变量数列两种
④
可以用图表形式表现
⑤
可以表明总体结构和分布特征
随机题目
【单选题】
教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（）。
①
受教育者的身心发展特点
②
哲学思想和教育思想
③
生产力水平和政治经济制度
④
文化传统和教育传统
【单选题】
以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）
①
是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动
②
不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行
③
应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次
④
师德活动是师德意识和师德规范的来源之一
【单选题】
“有教无类、学而不厌、诲人不倦”，从古至今始终是教师的职业道德，这句话体现出教师职业道德的特点是（）
①
具有适用范围有限性
②
具有发展的历史继承性
③
表达形式多样性
④
有强烈的纪律性
【单选题】
习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调，高校教师要以德立身，以德立学、以德施教，坚持“四个统一”，包括“教书与育人相统一，言传与身教相统一，潜心问道与关注社会相统一，（）”
①
学术自由与学术规范相统一
②
理论与实践相统一
③
教学与科研相统一
④
教书育人与服务社会相统一
【单选题】
以下不属于《教育现代化2035》中2035年主要发展目标的是（）？
①
建成服务全民终身学习的现代教育体系
②
普及学前教育
③
实现优质均衡的义务教育
④
全面普及高中阶段教育