【多选题】【消耗次数:1】
抽样估计中的抽样误差
是不可以避免要产生的
是可以通过改进调查方式来消除的
是可以事先计算出来的
只能在调查结束后才能计算的
其大小是可能控制的
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 抽样误差是不可避免的,但人们可以调整总体方差的大小来控制抽样误差的大小。
①  正确
②  错误
【判断题】 实际的抽样误差是可以避免。
①  正确
②  错误
【多选题】 抽样估计中的抽样误差()
①  是不可避免要产生的
②  是可以通过改进调查方法来消除的
③  是可以事先计算出来的
④  只能在调查结束之后才能计算
⑤  其大小是可以控制的
【单选题】 计算出来的废品损失应( )。
①  分配计入当月同种合格品的成本中
②  分配计入当月各种合格品的成本中
③  直接记入当月的“制造费用”科目中
④  直接记入当月的“管理费用”科目中
【判断题】 GDP是按国民原则计算出来的
①  正确
②  错误
【单选题】 在抽样推断中,可以计算和控制的误差是
①  非抽样误差
②  抽样标准误差
③  非随机误差
④  系统性误差
【单选题】 关于抽样估计中的抽样误差说法不对的是( )。
①  可以控制
②  无法避免
③  可以避免
④  可以计算
【判断题】 抽样误差是抽样法本身所固有的,但可以尽量避免。
①  正确
②  错误
【单选题】 抽样误差最大的抽样方式是( )。
①  分层抽样
②  等距抽样
③  整群抽样
④  简单随机抽样
【单选题】 抽样误差最大的抽样方式是( )
①  分层抽样
②  等距抽样
③  整群抽样
④  简单随机抽样
随机题目
【判断题】 父母和其他幼儿的看护者是幼儿最直接的模仿对象。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前教育学的主要内容包括:()。
①  学前教育基本原理
②  学前教育的规律
③  学前教育课程与活动
④  学前教育的合作与衔接
【多选题】 学前教育的重点,在于()。
①  发展儿童的素质
②  开发儿童的智能和创造性
③  培养儿童良好的个性品质
④  提高儿童的社会适应能力
【单选题】 在古代社会,儿童被看成()。
①  小型成人
②  发展的个体
③  家庭所属的个体
④  独立的个体
【单选题】 两岁时,儿童脑重已占成人脑重的()。
①  50%
②  65%
③  75%
④  95%
【判断题】 社区学前儿童早期教育中心的具体形式有亲子班与家长学校两大类。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
【单选题】 保教中的保是指()。
①  保育和看护
②  保养
③  保险
④  保护
【单选题】 狭义的学前教育是指()。
①  对出生到入小学前的儿童所实施的保育和教育
②  早期教育
③  对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育
④  对出生到入幼儿园前的儿童所实施的保育和教育
【判断题】 学前教育教师没有自由发挥的空间。()
①  正确
②  错误