【单选题】【消耗次数:1】
近体诗用韵的依据是?
切韵
广韵
平水韵
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【判断题】 近体诗用韵的依据是《广韵》。
①  正确
②  错误
【判断题】 《切韵》分193韵,《广韵》分韵为206韵,比《切韵》多出13韵,这是汉语语音分化而致。
①  正确
②  错误
【多选题】 近体诗用韵的条例有
①  一般是隔句押韵
②  允许换韵
③  一般只用平声韵
④  不能出韵
【判断题】 平水韵反映了唐朝人做诗用韵的部类。
①  正确
②  错误
【单选题】 《广韵》的作者是
①  陆法言
②  陈彭年
③  周德清
④  顾炎武
【判断题】 近体诗的首句可以借韵。
①  正确
②  错误
【判断题】 隋朝陆法言的《切韵》分为206韵。
①  正确
②  错误
【简答题】 (七)简述《广韵》的体例?
【单选题】 《切韵》的作者是
①  陆法言
②  陈彭年
③  周德清
④  顾炎武
【判断题】 并韵是《五音集韵》的一个重要举措,韩道昭将金代读音已经没有区别了的《广韵》韵部全部合并。
①  正确
②  错误
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【单选题】 观察取样大致有四种:时间取样、场所取样、对象取样和( )。
①  事件取样
②  环境取样
③  单位取样
④  材料取样
【单选题】 “学生中心教育”认为,教育关系包括真挚、( )和同感。
①  礼貌
②  尊重
③  平等
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②  重“学”轻“教”
③  重“结果”轻“过程”
④  重“心”轻“思”
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①  设计开发阶段
②  成果撰写阶段
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①  正确
②  错误
【判断题】 教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 大众文化和民间文化都具有通俗化特点,都是以朴素的形式吸引大众。
①  正确
②  错误
【判断题】 形式美不等于美的形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童中心、“做中学”的课程与教学观,主要是受( )哲学流派的影响。
①  存在主义
②  实用主义
③  分析哲学
④  人本主义
【单选题】 以下哪位是人本主义心理学流派的代表人物?
①  布鲁纳
②  华生
③  加涅
④  罗杰斯