语素是最小的语音语义结合体，汉语的语素又以单音节为主，所以汉语中每个音节都有意义。

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【判断题】汉字是记录语素的，汉语的语素多是单音节的，所以汉字可以看做是音节文字。

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【判断题】单纯词是由单音节语素构成的

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【判断题】古汉语中单音节词占多数。

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【判断题】汉语音节都有声调，都有韵腹。

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【判断题】汉语中一个音节大体对应一个语素。（）

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【判断题】汉语里通常一个语素就是一个音节。（）

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【多选题】汉语音节结构的特点有?

① 每个音节都有声母、韵母和声调

② 韵母可以没有韵头，韵尾

③ 音节中可以有两个辅音音素

④ 普通话所有音节中必须有元音音素。

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【单选题】声调是汉语音节中起（）作用的音高变化。

① 区别意义

② 辨别意义

③ 音高变化

④ 辨识意义

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【判断题】汉字代表的是汉语的语素，所以每一个汉字都记录汉语中的一个语素。

① 正确

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【多选题】汉语音节结构有以下特点（）。

① A.必不可少的是韵腹和声调

② B.可以没有韵头和韵尾

③ C.最多只有四个音素

④ D.辅音只出现在开头或末尾

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随机题目

【多选题】学前教育课程的目标，按从高到低的层次一般分为（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 学期目标

④ 月目标、周目标

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【多选题】弗洛伊德提出了人格构成学说，他将人格分为本我，自我和超我三个部分。他认为（）。

① “本我”是一种本能欲望

② 受“唯乐原则”支配

③ “超我”是社会规则的内化

④ “自我”是协调“本我”和“超我”之间矛盾冲突的机制

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【多选题】下列关于学前儿童教学活动的生活性特点的描述，正确的是（）。

① 教学要从帮助儿童积累生活的感性经验出发

② 教学是完全随意自由的

③ 教学内容和途径必须贴近儿童的实际生活

④ 教学设计必须针对儿童生活中出现的问题和儿童的实际需要

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【多选题】学前儿童教学活动中常用的口授法主要有（）。

① 讲解法

② 讲述法

③ 调查法

④ 谈话法

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【多选题】可以通过（）等主题，使学前教育课程的设计面向世界。

① 节日

② 餐饮

③ 建筑

④ 服装

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【多选题】认知包括（）。

① 感知

② 注意

③ 记忆

④ 思维

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【多选题】幼儿在游戏过程中通常表现（）情绪特征。

① 悲伤

② 愉悦

③ 快乐

④ 焦虑

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【多选题】学前儿童教学活动的组织形式包括（）。

① 集体活动

② 小组活动

③ 户外活动

④ 个别活动

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【单选题】（）是儿童游戏的首要前提。

① 充足的游戏时间

② 丰富的游戏材料

③ 良好的游戏环境

④ 教师的指导

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【单选题】注重具体动作和事物的支持，是为了（）。

① 满足儿童的兴趣

② 教师教学的简单化

③ 能够让儿童获得直接经验

④ 考虑发展的适宜性

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