【多选题】【消耗次数:1】
下列各项中,能够作为法律关系客体的有(  )。
商品
商标
公民
组织
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【多选题】 下列各项中,能够作为法律关系客体的有(  )。
①  A.商品
②  B.商标
③  C.公民
④  D.组织
【多选题】 下列各项中,能够作为法律关系客体的有(  )。
①  A.商品
②  B.商标
③  C.公民
④  D.组织
【单选题】 下列各项中可以作为法律关系客体的有
①  技术秘密
②  侵犯名誉权的行为
③  毒品
④  未成年人
【多选题】 下列各项中可以成为法律关系客体的有
①  自然人
②  发明专利
③  劳务
④  物质资料
【多选题】 下列各项中可以作为经济法律关系客体的是?
①  阳光
②  土地
③  经济决策行为
④  非专利技术
【单选题】 下列各项中,不属于法律关系客体的是( )。
①  法国人
②  汽车
③  商品房
④  提供劳务的行为
【单选题】 下列不能作为法律关系客体的是( )。
①  泰山日出
②  黄山云
③  钱塘潮
④  山脉
【单选题】 下列各项中,属于税收法律关系客体的是( )。
①  纳税义务
②  征税对象
③  征税人
④  纳税人
【单选题】 下列各项中,属于海事法律关系客体的是()。
①  自有房屋
②  空运货物
③  铁路运输行为
④  承租船舶
【多选题】 下列各项中,可以成为经济法律关系客体的是
①  智力成果
②  经济行为
③ 
④  空气
随机题目
【单选题】 中国晋宋时代著名画家( )提出了“畅神说”。
①  王维
②  刘勰
③  宗炳
④  钟嵘
【单选题】 下列关于WebQuest的相关说法中,错误的是
①  WebQuest不提供小组活动、学习者角色扮演等内容。
②  WebQuest是一种探究性学习活动。
③  每一个WebQuest的核心是一个封闭性问题。
④  WebQuest可以分为短周期和长周期两种。
【单选题】 下列关于网络教学中学习评价的说法中,错误的是
①  网络教学中的学习评价比传统的学习评价更容易、更方便、更快捷。
②  网络教学中学习评价的方法力求充分发挥网络的优越性。
③  网络教学中学习评价的方法分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
④  在网络环境下,可以建立多种学习评价系统,但是系统不必具有相应的分析和评估能力。
【单选题】 下列关于教师在使用论坛应用于教学过程的说法中,错误的是
①  选择稳定的服务器,最好有可靠的技术支持。
②  合理计划讨论区。
③  对学生进行适当培训,鼓励学生之间相互学习。
④  教师不必承担管理任务。
【单选题】 下列关于学习理论的说法中,错误的是
①  学习理论是研究人类学习的本质及其机制的心理学理论。
②  学习理论重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。
③  行为主义学习理论是学习理论的主要流派之一。
④  认知主义学习理论主要包括了布鲁纳的认知结构理论、皮亚杰的认知发现学说以及构建注意学习理论等。
【判断题】 QQ具有实时及非实时交流的功能,所以容易实现同步和异步式的网络协作学习方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 动画和视频非常类似,都是既包括动态画面又包括声音。
①  正确
②  错误
【单选题】 教学设计的最终目的是
①  学习需求分析
②  设计教学过程
③  优化教学成果
④  制定教学策略
【单选题】 下列关于电子邮件的相关说法中,错误的是
①  电子邮件具有异步、快速、易用等优点。
②  在使用电子邮件时,教师不必培养学生良好的使用习惯和网络礼仪。
③  教师使用电子邮件可以对学生进行个别辅导或作业的个性化反馈。
④  教师使用电子邮件可以实现对学生的作业管理。
【单选题】 下列关于选择教学媒体的原则的相关说法中,错误的是
①  选择教学媒体时应对各种媒体选择方案进行分析、比较和评价,从而选取最佳方案。
②  选择教学媒体时应始终坚持以教师为本的原则。
③  选择教学媒体时必须首先研究教学目标。
④  教学中是否选用某种媒体,还要充分考虑当时当地的具体条件。