【单选题】【消耗次数:1】
三维模型包括( )。
线框模型
表面模型
实体模型
以上全部
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相关题目
【单选题】 创建和编辑三维实体模型时用()
①  草绘模块
②  零件模块
③  装配模块
④  曲面模块
【单选题】 三维模型的观察方法包括( )。
①  标准视点
②  自由动态观察
③  连续动态观察
④  以上全部
【判断题】 在AutoCAD中无法使用透视方式观察三维模型。()
①  正确
②  错误
【单选题】 41、智力的三维结构模型的提出者是( )。
①  斯滕伯格
②  艾森克
③  瑟斯顿
④  吉尔福特
【单选题】 使用二维表格结构表达实体及实体间联系的数据模型是( )
①  层次模型
②  网状模型
③  关系模型
④  联系模型
【判断题】 三维动画也称为空间或3D动画,它是对三维真实世界的模拟。一个计算机三维动画的创建,一般首先需要在三维空间中创建模型,并为模型添加材质和灯光,接着通过变换模型、灯光或“摄像机”等制作动画效果。
①  正确
②  错误
【单选题】 用二维表数据来表示实体及实体之间联系的数据模型称为()
①  实体-关系模型
②  层次模型
③  网状模型
④  关系模型
【单选题】 常见的结构数据模型有层次模型、网状模型和( )。
①  联系模型
②  实体模型
③  关系模型
④  概念模型
【单选题】 使用二维表格结构表达实体及实体间联系的数据模型是( )
①  A.层次模型
②  B.网状模型
③  C.关系模型
④  D.联系模型
【单选题】 把实体-联系模型转换为关系模型时,实体之间多对多联系在关系模型中就是通过
①  建立新的属性来实现
②  建立新的关键字来实现
③  建立新的关系来实现
④  建立新的实体来实现
随机题目
【单选题】 行为练习法,不需要注意( )。
①  提供学习的场所
②  要在教师有目的、有计划的指导下进行
③  行为练习的方式要多样化
④  要反复练习
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。
①  轶事记录法
②  时间取样法
③  等量观察法
④  事件取样法
【单选题】 ( )不是精神分析学派关于儿童社会性发展的观点。
①  儿童早期的生命经验对其终身有重要影响
②  儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③  人格完善与儿童内在动机与情感的发展是儿童社会性发展是主要内容
④  个体社会性经验起源于模仿和强化
【单选题】 学前儿童社会教育的实践性原则应用要点,不包括( )。
①  为学前儿童创造实践活动的机会
②  创设积极的环境
③  教给学前儿童正确、具体的行为方式
④  允许学前儿童犯错误
【单选题】 参观法不需要注意( )问题。
①  参观单位的介绍要简练易懂,符合学前儿童理解水平
②  参观场所要安全、卫生,无危险因素
③  参观场所的人员配置
④  参观前要有周密计划
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题原因的分类。
①  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
②  由发展不成熟所导致的行为问题
③  轻度的可以忽略的行为问题
④  由于需要未被满足而导致的行为问题
【单选题】 在普通测量工作中,当精度要求不高时,可以把地球近似看成圆球,其半径为( )km。
①  7361
②  6371
③  7631
④  6731
【单选题】 探索顾客的需求是要探索哪些内容( )
①  探索顾客想买什么价格等级的商品
②  探索顾客买商品派什么用场
③  探索顾客需要的规格、型号,甚至款式和颜色
④  以上选项全部正确
⑤  探求顾客想买什么商品
【单选题】 销售人员应具备的业务素质包括良好的沟通能力和敏锐的洞察力,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 塑造自我的关键是甘做小事,但必须即刻就做。塑造自我不是一蹴而就,而是一个循序渐进的过程,该说法( )
①  正确
②  错误