【单选题】【消耗次数:1】
在CAD中如果执行了缩放命令的“全部”选项后,图形在屏幕上变成很小的一个部分,则可能出现的问题是(?? )。
栅格和捕捉设置错误
溢出计算机内存
将图形对象放置在错误的位置上
图形界限比当前图形对象范围大
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【单选题】 在执行【全部缩放】或【范围缩放】命令后,?()图形不能完全显示。
①  多段线
②  射线
③ 
④  直线
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①  射线
② 
③  多段线
④  直线
【单选题】 为了保证整个图形边界在屏幕上可见,应使用()缩放选项。
①  全部
②  上一个
③  范围
④  图形界限
【判断题】 执行ZOOM命令后,图形在屏幕上放大缩小的结果和执行SCALE命令结果一样。()
①  正确
②  错误
【单选题】 在word中,如果要在文档中层叠图形对象,应执行(    )操作
①  “绘图”工具栏中的“叠放次序”命令
②  “绘图”工具栏中的“绘图”菜单中“叠放次序”命令
③  “图片”工具栏中的“叠放次序”命令
④  “格式”工具栏中的“叠放次序”命令
【单选题】 矢量图形和位图图形在进行缩放时,图形的显示与分辨率的关系是()
①  矢量图形的显示与分辨率有关,位图图形的显示与分辨率无关
②  矢量图形的显示与分辨率无关,位图图形的显示与分辨率有关
③  两者的显示都与分辨率无关;两者的显示都与分辨率有关
④  两者的显示都与分辨率有关;两者的显示都与分辨率无关
【单选题】 使用ROTATE命令可以旋转图形对象,改变图形对象的方向。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 在AutoCAD中画出图形“.”的命令是()
①  point
②  donut
③  hatch
④  solid
【单选题】 多线段等对象作同心复制,且如果对象是闭合的图形,则执行该命令后的对象将被放大或缩小:
①  SCALE
②  ZOOM
③  OFFSET
④  COPY
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【单选题】 小学阶段学习的几何是( )。
①  黎曼几何
②  解析几何
③  直观几何
④  罗氏几何
【判断题】 数学问题是指人们在数学活动中所面临的、不能用现成的数学经验和方法解决的一种情境状态。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 理解问题阶段就是审题阶段,也就是问题表征阶段。它是问题解决的第一步,也是关键的一步。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 对儿童来说,不仅仅要学习几何知识,更重要的是要能有效地促进他们的空间观念的发展和空间能力的逐步形成。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 从正方形中抽象出长方形的过程称之为( )。
①  强抽象
②  概括
③  弱抽象
④  分离
【单选题】 运算法则的理论依据可以称之为( )。
①  方法
②  性质
③  算理
④  规则
【单选题】 在改革应用题教学中应( )算术应用题。
①  淡化
②  深化
③  取消
④  加强
【单选题】 从逻辑层面看,在小学数学运算规则学习中,主要包含“运算法则”、“运算性质”和( )等一些内容。
①  数的认识
②  运算方法
③  简便运算
④  理解算理
【单选题】 数学主要包括了( )两方面的内容。
①  整数与小数
②  数和形
③  小数和分数
④  直线和平面
【判断题】 对儿童来说,运算技能则是一种最基本的数学能力,是获得数学问题解决的一个重要的工具。( )
①  正确
②  错误