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【单选题】【消耗次数:1】
以下哪一项信息是网络攻击在信息探测阶段所不关心的( )。
①
操作系统信息
②
网络管理员信息
③
网络服务信息
④
系统漏洞信息
参考答案:
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相关题目
【判断题】
网络攻击的信息探测阶段需要掌握操作系统信息、网络服务信息、系统漏洞信息和网络拓扑信息等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
探测类攻击收集系统的典型信息不包括( )。
①
漏洞信息
②
服务信息
③
杀毒软件信息
④
操作系统信息
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【多选题】
安全威胁是指所有能够对计算机网络信息系统的网络服务和网络信息的( )产生阻碍、破坏或中断的各种因素。
①
机密性
②
可用性
③
重用性
④
完整性
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【判断题】
网络管理员与一般用户在网络性能方面要求不同。网络管理员关心网络的响应时间和费用,用户主要关心网络的负载和吞吐率。
①
正确
②
错误
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【多选题】
网络信息服务的内容包括()。
①
数字图书
②
在线教育
③
网络门户
④
电子商务
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【判断题】
涉密网络是存储、处理和传输涉及国家秘密信息的信息系统或网络。
①
正确
②
错误
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【单选题】
<p>信息网络与信息系统的规划设计是信息管理的( )职能的主要内容之一。</p>
①
计划
②
组织
③
协调
④
领导
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【判断题】
从网络信息服务的深度上来看,网络信息服务可分为:基础通讯层、网络增值服务层、信息增值服务层三个层次。()
①
对
②
错
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【判断题】
非涉密网络是存储、处理和传输非国家秘密信息的信息系统或网络。
①
正确
②
错误
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【判断题】
基于区块链的智能操作系统将是新型信息网络社会的操作平台。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
走班教学的管理方法包含()
①
按能力走
②
按选科走
③
按兴趣走
④
按考察走
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【判断题】
重构经验是必备品格的重构。
①
正确
②
错误
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【判断题】
听课评课是一种从理性认识到感性认识的过程
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学经验的构建的通过诊断、聚焦问题、观察、反省、实验、预设、修正聚焦问题的过程而形成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
走班教学方式的实质是班级授课制为原型的一种教学组织形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
体验教研是从老师已有的经验出发,引导老师们获得新的教育教学经验、设计、创新的一种过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
制作多媒体课件需要考虑课件的三个核心要素,分别是()和表现形式要素和技术实现要素。
①
表达内容要素
②
表现方式要素
③
表达效果要素
④
呈现效果要素
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【判断题】
形象只是一种帮助学生区分、记忆各部分旋律的标志,而理性的感知、记忆音乐才是欣赏课能力要达到的目标
①
正确
②
错误
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【判断题】
不同的节奏对音乐起着不同的表现作用,尤其是具有典型意义的节奏形态,对歌曲的主题发展,尤其对歌唱的推动具有决定作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
文化建设的内容不包括以下哪项?()
①
校园文化
②
传统文化
③
年级文化
④
班级文化
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