网络攻击的信息探测阶段需要掌握操作系统信息、网络服务信息、系统漏洞信息和网络拓扑信息等。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】以下哪一项信息是网络攻击在信息探测阶段所不关心的（）。

① 操作系统信息

② 网络管理员信息

③ 网络服务信息

④ 系统漏洞信息

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【单选题】探测类攻击收集系统的典型信息不包括（）。

① 漏洞信息

② 服务信息

③ 杀毒软件信息

④ 操作系统信息

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【多选题】安全威胁是指所有能够对计算机网络信息系统的网络服务和网络信息的（）产生阻碍、破坏或中断的各种因素。

① 机密性

② 可用性

③ 重用性

④ 完整性

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【判断题】涉密网络是存储、处理和传输涉及国家秘密信息的信息系统或网络。

① 正确

② 错误

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【判断题】基于区块链的智能操作系统将是新型信息网络社会的操作平台。

① 正确

② 错误

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【判断题】非涉密网络是存储、处理和传输非国家秘密信息的信息系统或网络。

① 正确

② 错误

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【多选题】网络信息服务的内容包括（）。

① 数字图书

② 在线教育

③ 网络门户

④ 电子商务

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【多选题】一般来说，按照信息服务工作基础的不同，可以把信息服务划分为（）网络服务等几大类型

① 文献服务

② 指导服务

③ 检索服务

④ 咨询服务

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【判断题】从网络信息服务的深度上来看，网络信息服务可分为：基础通讯层、网络增值服务层、信息增值服务层三个层次。（）

① 对

② 错

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【判断题】网络信息服务是指在网络环境下，信息机构和行业利用计算机、通讯和网络等现代技术从事信息采集、处理、存贮、传递和提供利用等一切活动。（)

① 对

② 错

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随机题目

【单选题】大学生常见的社会障碍主要表现为（）

① 情绪障碍

② 适应不良

③ 人格障碍

④ 精神障碍

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【单选题】一位对现代世界精神卫生运动的发展具有最杰出贡献的人（）

① 比尔斯

② 弗洛伊德

③ 阿德勒

④ 拉扎洛斯

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【单选题】（）学派深信，学习是人固有的能量的自我实现的过程

① 精神分析

② 行为主义

③ 人本主义

④ 存在主义

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【单选题】在青少年心理健康教育的过程中,教育的内容和形式都必须有针对性,必须符合不同年龄段或不同年级青少年心理发展的特点,这体现了心理健康教育的（）

① 全面性原则

② 参与性原则

③ 差异性原则

④ 多样性原则

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【多选题】青少年心理健康教育的途径主要有:（）

① 开设心理健康教育课

② 心理知识讲座

③ 个别咨询与辅导

④ 贯穿于学校教育教学活动中

⑤ 营造家庭心理健康教育的环境

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【单选题】根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（）行动

① 快乐原则

② 道德原则

③ 现实原则

④ 本能原则

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【单选题】自我意识是个体意识发展的（）

① 初级阶段

② 中级阶段

③ 高级阶段

④ 最终阶段

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【多选题】健康的疾病观分为以下（）阶段

① 神灵医学疾病观

② 自然哲学疾病观

③ 自然科学疾病观

④ 心理社会疾病观

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【单选题】学习策略可以分为：通用学习策略和（）

① 高级学习策略

② 一般学习策略

③ 学科学习策略

④ 低级学习策略

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【单选题】卡特尔最早应用（）的方法研究人格

① 实验法

② 问卷法

③ 因素分析

④ 路径分析

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