【单选题】【消耗次数:1】
HTML文本显示状态代码中,表示( )
文本闪烁
文本或图片居中
文本加注下标
文本加注上标
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【判断题】 HTML文本显示状态代码中,表示文本闪烁。
①  正确
②  错误
【单选题】 HTML文本显示状态代码中,表示( )
①  文本加注下标线
②  文本加注上标线
③  文本闪烁
④  文本或图片居中
【单选题】 HTML文本显示状态代码中,SUP/SUP表示( )
①  文本闪烁
②  文本或图片居中
③  文本加注下标
④  文本加注上标
【单选题】 HTML文本显示状态代码中,SUP/SUP表示( )
①  文本加注下标线
②  文本加注上标线
③  文本闪烁
④  文本或图片居中
【单选题】 PowerPoint中,用文本框工具在幻灯片中添加图片操作,何时表示可添加文本( )
①  状态栏出现可输入字样
②  主程序发出音乐提示
③  在文本框中出现一个闪烁的插入点
④  文本框变成高亮度
【单选题】 PowerPoint中,用文本框工具在幻灯片中添加图片操作,何时表示可添加文本( )
①  状态栏出现可输入字样
②  主程序发出音乐提示
③  在文本框中出现一个闪烁的插入点
④  文本框变成高亮度
【判断题】 PowerPoint中用文本框中工具在幻灯片中添加图片操作,文本插入完毕后在文本上留有边框。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )标记用于以预定义的格式显示文本,即文本在浏览器中显示时遵循在HTML源文档中定义的格式
①  address
②  blockquote
③  pre
④  span
【判断题】 在PowerPoint 2010中,只能动态显示文本和图片。
①  正确
②  错误
【单选题】 段落文本无法转换成美术文本的情况有 ( )
①  文本被设置了间距
②  运用了封套
③  文本被填色
④  文本中有英文
随机题目
【单选题】 创造有价值的人生,应当协调好人生道路上的各种关系。树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态度是协调好()
①  人与自然的关系的要求
②  个人与社会的关系的要求
③  个人与他人的关系的要求
④  个人生理与心理的关系的要求
【单选题】 推动人生自觉活动的力量可能来自人自身内部或外部的许多方面,但其中最根本、最持久的是()
①  人的素质和品德
②  人生的修养和境界
③  人生的情感和态度
④  人生的理想和信念
【单选题】 “业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”,这句名言教育大学生在求学路上要( )。
①  勤奋
②  严谨
③  求实
④  创新
【单选题】 美好的理想若是停留在头脑中和口头上,那它只能是一种不结果实的花朵。看一个人是否真有理想,主要看他()
①  主观上是否有美好的愿望和想象
②  是否承认理想与现实之间的矛盾
③  是否在实际行动上为追求理想而奋斗
④  是否承认理想实现过程具有长期性、曲折性和艰巨性
【单选题】 党领导人民治理国家的基本方略是()
①  坚持党的领导
②  依法治国
③  执法为民
④  公平正义人出
【单选题】 异性间的爱情与异性间的友谊根本区别在于( )。
①  性爱
②  感情
③  心境
④  基础
【单选题】 一般使用“不准”“不得”等形式表达权利义务的规范,属于()
①  授权性规范
②  义务性规范
③  任意性规范
④  制裁性规范
【单选题】 中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、善良、具有伟大创造力的民族,是一个具有自立于世界民族之林的能力并为世界文明做出过巨大贡献的民族。这体现了中华民族爱国主义传统中的()
①  维护祖国统一,促进民族团结
②  抵御外来侵略,捍卫国家主权
③  开发祖国山河,创造中华文明
④  心系民生苦乐,推动历史进步内
【单选题】 失去信念的理想是虚幻的,失去理想的信念是空泛的。这句话说明,在确立理想信念时,应该()
①  超越人的生活体验和实际行动
②  把崇高的理想和坚定的信念结合起来
③  学会对不同的理想信念进行辨别和选择
④  把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
【单选题】 个人品德是个人道德品质的简称,是指个人通过社会道德教育和自觉道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。关于个人品德的形成,有不同的观点。下列观点中正确揭示了个人品德形成过程和规律的是()
①  个人品德是天生的
②  个人品德根源于人的自然本性
③  个人品德的形成和发展不受社会关系的制约对的小比义主1
④  个人品德的形成和发展依赖于个人的社会实践世密具事