公共关系部是贯彻组织公共关系思想、实现公共关系目标的专业性机构。

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相关题目

【单选题】组织开展公共关系活动的基础是( )。

① 公共关系意识

② 公共关系观念

③ 公共关系状态

④ 公共关系策划

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【单选题】组织开展公共关系活动的基础是(? ?)。

① 公共关系意识

② 公共关系观念

③ 公共关系状态

④ 公共关系策划

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【判断题】公共关系学者是公共关系的专职高级工作者，为专业的公共关系咨询公司工作。

① 对

② 错

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【判断题】公共关系是一门专业性的理论科学。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “公共关系”是一门专业性的理论科学。

① 对

② 错

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【多选题】以下对公共关系描述正确的是（）

① 公共关系在短期内就能给企业带来销售收益。

② 公共关系的目的是与公众建立良好关系，最终目的还是为了提高产品销售。

③ 公共关系也是企业和消费者的一种沟通

④ 公共关系是一定组织与其相关的社会公众之间的相互关系。

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【单选题】社会组织开展公共关系活动的基础是：

① 公共关系观念

② 公共关系状态

③ 公共关系策划

④ 公共关系意识

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【单选题】公共关系是企业收集信息、实现反馈以帮助决策的重要渠道。是指公共关系策划中的（）内容。

① 树立企业形象

② 建立信息网络

③ 处理公共关系

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【单选题】在部门所属型的公共关系部中，把公共关系职能定位于传播功能，主要是因为将公共关系部归属于( )。

① 销售部门

② 广告宣传部门

③ 接待部门

④ 办公室

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【单选题】在部门所属型的公共关系部中，把公共关系职能定位于传播功能，主要是因为将公共关系部归属于(? )。

① 销售部门

② 广告宣传部门

③ 接待部门

④ 办公室

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随机题目

【单选题】什么知识最有价值，一致的答案就是科学，教学内容应该主要是科学知识。提出这种主张的代表人物是(?? )。

① 布鲁纳

② 斯宾塞

③ 杜威

④ 加涅

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【判断题】（学科）课堂教学设计主要是指一门具体课程的教学设计，从它所针对的教学设计的任务来说，可以称为长期设计。

① 正确

② 错误

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【判断题】教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点；教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价的一致性；教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化；教学设计促进了教学传播系统的有效使用。

① 正确

② 错误

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【判断题】单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】教学设计有4个基本特征，分别是：指导性、整体性、灵活性、创造性。

① 正确

② 错误

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【判断题】教学设计作为对教学系统的一种预先规划和设计的活动，有着自身的优越性，可以解决教学过程中的所有问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】课堂教学设计一般是针对一节课或某个具体问题所进行的教学设计活动，所以也称之为即时教学设计

① 正确

② 错误

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【判断题】教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、相对定的操作样式。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下哪种教学模式在学习理论上体现了行为主义与认知主义的结合（B )。

① 肯普模式

② 史密斯—雷根模式

③ 巴纳赛的教学设计模式

④ 马什的一般传播模式

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【单选题】根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面。他们是指（）。

① 学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计

② 学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计

③ 学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

④ 学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

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