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【单选题】【消耗次数：1】

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① 文字大小

② 文字的字体

③ 文字的拼写检查

④ 文字的颜色

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【单选题】文字体系中最简明、最方便的文字是（）

① 音节文字

② 音位文字

③ 音素文字

④ 语素文字

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【单选题】下列哪个文字不属于古文字？

① 隶书

② 籀文

③ 金文

④ 小篆

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【单选题】点文字可以通过下面哪个命令转换为段落文字？

① 图层>文字>转换为段落文字

② 图层>文字>转换为形状

③ 图层>图层样式

④ 图层>图层属性

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【判断题】页面的属性，比如文字编码、文字颜色和超链接的颜色等都可以进行重新设置。

① 正确

② 错误

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【多选题】文字图层中的文字信息哪些可以进行修改和编辑

① 文字颜色

② 文字内容，如加字或减字

③ 文字大小

④ 将文字图层转换为象素图层后可以改变文字的排列方式

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【多选题】文字素材的属性包括（）。

① 字体

② 格式

③ 大小

④ 定位

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【单选题】属于音节文字的是?

① 俄语文字

② 日语的汉字

③ 日语的假名

④ 中国西双版纳的东巴文字

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【单选题】下面哪一类字体是中文字体：（）。

① gbeitc.shx

② txt.shx?

③ gbcbig.shx

④ gbenor.shx

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【多选题】下面属于文字类的书是（　）

① 《尔雅》

② 《仓颉》

③ 《凡将》

④ 《急就》

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【单选题】有一段文字，其中中文用黑体，英文用其他英文字体，那么这段文章的行距，字距会（）

① 按英文字体变

② 按中文字体变

③ 中英文字距相同

④ 不会变化

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【判断题】教育哲学的反思性有两层内涵：一是指教育哲学的研究是价值中立的研究，追求价值的中立；二是指教育哲学的知识是一种操作性、描述性知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】尽管教育知识传统中的人的形象各有其独特的视角，且从“宗教人”到“社会人”有一种历史的进步性，但是，无论是“宗教人”、“自然人”还是“理性人”和“社会人”都有其不可忽视的理论缺陷。

① 正确

② 错误

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【判断题】现代教学一般是通过两种形式加以实现的，一种是制度化的形式，一种是非制度化的形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】人的“存在问题”区别于“生存问题”，前者一般只涉及具体的存在方式，而后者则关系到存在本身的意义、价值和根据

① 正确

② 错误

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【判断题】现代教学评价的一种重要特征就是“标准化”，评价的关键是答案的“唯一性”。

① 正确

② 错误

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【判断题】人类天生是“乐于求知”和“恐于无知”的，人们对于知识和学习的厌倦一定不是由于人类自身的原因，而是由于自身以外的原因。

① 正确

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【判断题】自然人”是16-19世纪风靡欧洲的自然主义教育思潮的重要理论基础，在蒙田、卢梭、裴斯泰洛卡等人的教育学说中占有核心地位。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育哲学是从哲学的角度对教育问题的研究，因此一个人哲学素养的高低在很大程度上是决定他/她教育哲学研究水平的一个重要因素。

① 正确

② 错误

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【判断题】自我的奴役是指人把自身向外抛出，异化了自身，其根源是“奴役的社会”、 “自我中心主义”、“动物式的本能”等。

① 正确

② 错误

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【判断题】青少年学生的主要任务是“学习”和“发展”，所以没有必要引导他们去体验和讨论人的存在问题。

① 正确

② 错误

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