【判断题】【消耗次数:1】
药物分析学科研究的最终目的是保证用药的安全、有效与合理
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【单选题】 合理用药从用药的结果分析,包括()三大要素
①  安全、有效、经济
②  安全、有效、适当
③  安全、经济、适当
④  有效、经济、适当
⑤  安全、有效、合理
【单选题】 药物炮制的最终目的是( )。
①  缓和或改变药性
②  提高药物净度
③  使药物发挥最大的疗效,减少毒性和不良反应
④  降低毒性
⑤  有利于制剂
【单选题】 利用药物的拮抗作用,目的是
①  增加疗效
②  解决个体差异问题
③  使药物原有作用减弱
④  减少不良反应
⑤  以上都不是
【单选题】 病理学是一门医学基础学科,该学科研究不包括:
①  疾病的病因
②  发病机制
③  病理变化
④  疾病的转归
⑤  疾病导致的功能障碍
【单选题】 不是抗菌药物联合用药的目的是
①  提高疗效
②  扩大抗菌范围
③  减少耐药性的发生
④  延长作用时间
⑤  降低毒性
【多选题】 在影响药物作用的因素和合理用药过程中,属于药物方面的因素有()
①  A.药物的性质
②  B.药物的剂量
③  C.饮食对药物的影响
④  D.用药时间
【判断题】 副作用:药物在治疗量时产生的,与用药目的无关的作用
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②  错误
【多选题】 漏洞分析的目的是发现目标系统中存在的安全隐患,分析所使用的安全机制是否能够保证系统的( )。
①  机密性
②  完整性
③  可用性
④  有效性
【判断题】 教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教,而且要研究具体的学科内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 财务报表分析的最终目的是( )。
①  阅读财务报表
②  做出某种判断
③  决策支持
④  解析报表
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【判断题】 问题的客观方面就是指“问题空间”。( )
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【判断题】 运算法则是关于运算方法和程序的规定。 ( )
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【判断题】 所谓口算,又称心算是一种借助工具进行计算并得出结果的计算方法。( )
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②  错误
【单选题】 不属于小学数学运算规则学习特点的是( )。
①  淡化证明
②  逐步深化
③  合情推理
④  注重命题
【单选题】 小学数学运算规则的学习是以( )学习为起点的。
①  方法
②  认数
③  概念
④  性质
【单选题】 概念与词汇的关系是( )关系。
①  一一对应
②  内容与形式
③  内涵与外延
④  抽象与概括
【单选题】 人的学习是以语言为中介,通过( )所代表概念来学习数学知识。
①  数学
②  符号
③  思维
④  推理
【单选题】 “平行四边形”和“长方形”这两个概念是属于( )关系。
①  属种
②  交叉
③  对立
④  同一
【单选题】 数学概念是反映一类数学对象的( )的思维形式。
①  特征
②  一般属性
③  性质
④  本质属性