【判断题】【消耗次数:1】
物质的紫外-可见吸收光谱的产生是由于分子的转动。
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相关题目
【单选题】 物质的紫外-可见吸收光谱的产生是由于
①  分子的振动
②  分子的转动
③  原子核外层电子的跃迁
④  原子核内层电子的跃迁
【判断题】 紫外吸收光谱和可见吸收光谱同属电子光谱,都是由于价电子跃迁而产生的。
①  正确
②  错误
【单选题】 基于分子的振动、转动能级跃迁产生的吸收光谱
①  质谱
②  电位法
③  红外吸收光谱
④  荧光分析法
⑤  紫外-可见吸收光谱
【单选题】 下列波长范围属于紫外—可见吸收光谱范围的是
①  0.76μm~1000μm
②  10nm~760nm
③  200μm~800μm
④  200nm~800nm
【单选题】 基于分子外层价电子吸收一定能量后,由低能级跃迁到较高能级产生的吸收光谱
①  紫外-可见吸收光谱
②  电位法
③  红外吸收光谱
④  荧光分析法
⑤  质谱
【单选题】 原子吸收光谱法中单色器的作用是( )
①  多普勒效应
②  朗伯-比尔定律
③  光电效应
④  虎克定律
【单选题】 原子吸收光谱分析中,塞曼效应用来消除
①  物理干扰
②  背景干扰
③  化学干扰
④  电离干扰
⑤  杂质干扰
【单选题】 原子吸收光谱法中的物理干扰可用下述哪种方法消除?( )
①  释放剂
②  保护剂
③  缓冲剂
④  标准加入法
【判断题】 玻璃吸收池适用于紫外光区,石英吸收池适用于紫外可见光区。
①  正确
②  错误
【单选题】 紫外可见分光光度法中吸收系数法的原理是
①  比尔定律
②  被测组分与对照品吸收度相同
③  不同物质吸收系数不同
④  结构相似的组分相互不干扰
⑤  被测组分与杂质吸收系数不同
随机题目
【单选题】 要提高个人职业素养,必须要( )。
①  设定目标,有的放矢
②  谦虚谨慎,不骄不燥
③  千里之行,始于足下,从点滴做起
④  以上A,B,C都需要
【单选题】 自主学习的特征包括:( )、方法得当、积极进取、适时调控。
①  目标明确
②  自由学习
③  时间固定
④  业余学习
【单选题】 协作学习是两个或两个以上的学习者在一起,通过( )以提高学习效率的重要学习形式。
①  交流
②  合作
③  沟通
④  交流与合作
【单选题】 有实物作证的人类最早的计算工具是( )。
①  计算尺
②  算筹
③  骨条
④  计算钟
【单选题】 15世纪以后,天文和航海的发展,苏格兰数学家发明了一种能够帮助乘法运算的工具,叫后人称为( )。
①  计算尺
②  算盘
③  纳皮尔骨条
④  计算钟
【单选题】 世界上第一台能进行加减运算的机械计算机是科学家( )发明的。
①  帕斯卡
②  莱布尼茨
③  巴比奇
④  艾肯
【单选题】 世界上第一台能进行加减乘除运算的机械计算机是科学家( )发明的。
①  帕斯卡
②  莱布尼茨
③  巴比奇
④  艾肯
【单选题】 历史上,设计研制了第一台差分机的计算机先驱是( )。
①  帕斯卡
②  莱布尼茨
③  巴比奇
④  艾肯
【单选题】 历史上,设计了第一台分析机的计算机先驱是( )。
①  帕斯卡
②  莱布尼茨
③  巴比奇
④  艾肯
【单选题】 第一个采用电器元件制造计算机的是德国工程师( )。
①  艾肯
②  楚泽
③  巴比奇
④  图灵