【判断题】【消耗次数:1】
关于口服药物的吸收,一般非离子型易吸收,而离子型难于吸收。
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【判断题】 药物的分子量小,脂溶性大,非解离型的药物易口服吸收。
①  正确
②  错误
【单选题】 药物口服后的主要吸收部位是()。
①  大肠
② 
③  直肠
④  小肠
⑤  口腔
【多选题】 下列影响口服药物作用的因素包括
①  是否空腹给药
②  用药部位血流量多少
③  微循环障碍
④  胃肠道PH值
⑤  药物首关消除的强弱
【判断题】 多肽类激素药物在肠道中难吸收,且会受酶的作用而失活,一般不做口服用药
①  正确
②  错误
【单选题】 用于防治静脉血栓的口服药物是( )
①  heparin
②  warfarin
③  链激酶
④  枸橼酸钠
⑤  尿激酶
【单选题】 下列影响药物吸收的因素中,错误的是( )。
①  药物的脂溶性愈大,愈易吸收
②  药物的溶出速度愈大,愈易吸收
③  药物粒径愈小,愈易吸收
④  非解离药物的浓度愈大,愈易吸收
⑤  药物的水溶性愈大,愈易吸收
【单选题】 下列影响药物吸收的因素中,错误的是()
①  药物的脂溶性愈大,愈易吸收
②  药物粒径愈小,愈易吸收
③  非解离药物的浓度愈大,愈易吸收
④  药物的水溶性愈大,愈易吸收
⑤  药物的溶出速度愈大,愈易吸收
【单选题】 下列口服药的服用方法,正确的是( )。
①  铁剂服后禁忌漱口
②  缓释片需嚼碎吞服
③  磺胺类药物服后应多饮水
④  驱虫药应在饭后服用
【单选题】 口服药的优点是( )。
①  安全
②  方便
③  经济
④  以上都是
【单选题】 以下口服制剂药物吸收速度快的是()
①  片剂
②  胶囊剂
③  栓剂
④  溶液剂
⑤  蜜丸
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【多选题】 根据本课程,学校课程建设中存在的突出问题包括()。
①  缺乏理论指导
②  缺乏价值引领
③  缺乏体系构建
④  缺乏课程整合
⑤  缺乏方法创新
【多选题】 目前教育信息化体系的特征包括()。
①  技术建设导向
②  应用诉求导向
③  跨部门合作导向
④  跨企业合作导向
⑤  服务生成优化推进导向
【多选题】 根据本课程,2017年公布的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》规定了督导评估的内容包括()。
①  资源配置
②  政府保障程度
③  教育结构
④  教育质量
⑤  社会认可度
【多选题】 教师教育科研方法包括()。
①  文献研究法
②  比较研究法
③  调查研究法
④  行动研究法
⑤  个案研究法
【多选题】 根据本课程,社会主义建设者和接班人要做到()。
①  德育为先
②  全年发展
③  面向全体
④  知行合一
⑤  德智体美劳全面发展
【多选题】 国学按照学习阶段可分为()。
①  蒙学
②  小学
③  中学
④  大学
⑤  至善
【多选题】 要健全国家职业教育的制度框架,制度框架的任务包括()。
①  教学标准和毕业学生质量标准
②  办学标准
③  精神文明
④  鼓励企业和社会力量参与举办职业教育
⑤  资历框架建设,学历证书与职业技能等级证书互相衔接
【单选题】 本课程提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①  教师
②  学生
③  学校
④  知识
【单选题】 根据本课程,()在党和国家各项事业中,所具有的基础性、先导性、全局性地位和作用。
①  教育事业
②  文化事业
③  政治事业
④  创新事业
【单选题】 现代教育应该鼓励通过探索和好奇开拓广泛的人际网络,将()有效组合起来。
①  教育和水平
②  经济社会发展和人才资源
③  兴趣和能力
④  办学条件和能力