用物理或化学等方法杀死或除去物体上或介质中的所有微生物及芽胞的方法为

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【单选题】【消耗次数：1】

① 防腐

② 无菌操作

③ 消毒

④ 抑菌

⑤ 灭菌

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【单选题】杀灭物体上所有微生物的方法为（）

① 无菌

② 抑菌

③ 消毒

④ 防腐

⑤ 灭菌

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【单选题】（）是指用物理和化学方法杀灭或清除传播媒介上的全部微生物，使其达到无菌程度的过程。

① 以上都不是

② 漂洗

③ 消毒

④ 灭菌

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【单选题】（）是指用物理和化学方法杀灭或清除传播媒介上除芽孢以外的所有病原微生物及其他有害微生物，使其数量减少到无害化程度的过程。

① 消毒

② 灭菌

③ 漂洗

④ 以上都不是

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【多选题】以下灭菌方法中能除芽胞的有

① 0.22μm微孔滤膜滤过

② 甲醛灭菌法

③ 流通蒸汽灭菌法

④ 低温间歇灭菌法

⑤ 干热灭菌法

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【单选题】可以杀死细菌芽胞的方法是（）

① 微波照射

② 紫外线照射

③ 加热100℃，5分钟

④ 高压蒸汽灭菌法

⑤ 烧灼

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【单选题】在某一温度，杀死被灭菌物中90％的微生物所需的时间用什么表示

① t0.9

② F0值

③ 1gD

④ Z值

⑤ D值

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【单选题】根据卫生部第45号令《可感染人类的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输管理规定》的要求，下列属于提交申请办理《准运证》审批范围的是：1.第一类病原微生物菌（毒）种或样本2.第二类病原微生物菌（毒）种或样本3.第三类病原微生物运输包装分类为A类的病原微生物菌（毒）种或样本4.疑似高致病性病原微生物菌（毒）种或样本

① 1、2、3

② 1、2、4

③ 1、2、3、4

④ 1、3、4

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【单选题】非无菌药品被某些微生物污染后可能导致其活性降低，所以多数非无菌制剂需进行微生物限度检查，常用于药品微生物限度检查的方法是

① 比色法

② 铈量法

③ 碘量法

④ 色谱法

⑤ 平皿法

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【单选题】腐败菌或病原微生物几乎不再生长的温度大约为

① 9.5℃

② 0℃

③ -9.5℃

④ -18.5℃

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【判断题】巴氏消毒法可灭杀大部分微生物，达到完全灭菌的效果。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿的思维发展水平决定了他们不可能获得抽象的概念层次和理论层次的知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童科学教育活动内容的选择应遵循科学自身的规律和特点。

① 正确

② 错误

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【判断题】清代同文馆中“格致”一科的设置，是我国设置自然科学教育课程的开端。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是（）。

① 感知动植物的生长变化规律

② 感知、辨认亲近人的声音

③ 探索发现光和影的关系

④ 初步了解各种电的来源

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【单选题】以下不属于学前儿童科学教育活动特性的是（）。

① 教育结果的理论性

② 教育结果的经验性

③ 教育内容的生成性

④ 教育过程的探究性

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【判断题】后现代视野中的师幼关系，充满了对权威的消解和民主平等的对话，同时也提倡对话中的反思批判精神。

① 正确

② 错误

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【判断题】运用讲解法时，教师支配决定着活动，是活动的中心。

① 正确

② 错误

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【判断题】皮亚杰把儿童比喻成科学家，意指儿童像科学家一样，通过自身和周围世界的相互作用，自己见过关于客观世界的科学认识。

① 正确

② 错误

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【判断题】制定学前儿童科学教育的目标应以学前儿童的认知特点为依据。

① 正确

② 错误

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【判断题】 3岁幼儿尚无法形成对于“白天”“晚上”的时间知觉。

① 正确

② 错误

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