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【单选题】【消耗次数:1】
用物理或化学等方法杀死或除去物体上或介质中的所有微生物及芽胞的方法为
①
防腐
②
无菌操作
③
消毒
④
抑菌
⑤
灭菌
参考答案:
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相关题目
【单选题】
杀灭物体上所有微生物的方法为( )
①
无菌
②
抑菌
③
消毒
④
防腐
⑤
灭菌
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【单选题】
()是指用物理和化学方法杀灭或清除传播媒介上的全部微生物,使其达到无菌程度的过程。
①
以上都不是
②
漂洗
③
消毒
④
灭菌
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【单选题】
()是指用物理和化学方法杀灭或清除传播媒介上除芽孢以外的所有病原微生物及其他有害微生物,使其数量减少到无害化程度的过程。
①
消毒
②
灭菌
③
漂洗
④
以上都不是
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【多选题】
以下灭菌方法中能除芽胞的有
①
0.22μm微孔滤膜滤过
②
甲醛灭菌法
③
流通蒸汽灭菌法
④
低温间歇灭菌法
⑤
干热灭菌法
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【单选题】
可以杀死细菌芽胞的方法是( )
①
微波照射
②
紫外线照射
③
加热100℃,5分钟
④
高压蒸汽灭菌法
⑤
烧灼
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【单选题】
在某一温度,杀死被灭菌物中90%的微生物所需的时间用什么表示
①
t0.9
②
F0值
③
1gD
④
Z值
⑤
D值
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【单选题】
根据卫生部第45号令《可感染人类的高致病性病原微生物菌(毒)种或样本运输管理规定》的要求,下列属于提交申请办理《准运证》审批范围的是:1.第一类病原微生物菌(毒)种或样本2.第二类病原微生物菌(毒)种或样本3.第三类病原微生物运输包装分类为A类的病原微生物菌(毒)种或样本4.疑似高致病性病原微生物菌(毒)种或样本
①
1、2、3
②
1、2、4
③
1、2、3、4
④
1、3、4
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【单选题】
非无菌药品被某些微生物污染后可能导致其活性降低,所以多数非无菌制剂需进行微生物限度检查,常用于药品微生物限度检查的方法是
①
比色法
②
铈量法
③
碘量法
④
色谱法
⑤
平皿法
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【单选题】
腐败菌或病原微生物几乎不再生长的温度大约为
①
9.5℃
②
0℃
③
-9.5℃
④
-18.5℃
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【判断题】
巴氏消毒法可灭杀大部分微生物,达到完全灭菌的效果。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
语言产生于( )。
①
母亲
②
遗传
③
教育
④
经验
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【单选题】
( )提出了社会文化历史取向的发展理论。
①
维果茨基
②
皮亚杰
③
华生
④
皮亚杰
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【单选题】
下列( )不属于低级心理机能。
①
感觉
②
注意
③
情绪
④
抽象思维
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【单选题】
维果茨基的心理发展观认为( )。
①
人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
②
心理发展是指高级心理机能的发展
③
心理发展是一个外化的过程
④
心理发展取决于一个人的成长经历
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【单选题】
学前教育的孕育阶段的时间定位于( )
①
21世纪
②
16世纪以前
③
远古时期
④
18世纪
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【单选题】
我国封建社会第一部完整的家庭教科书《颜氏家训》出自( )
①
陶行知
②
昆体良
③
颜之推
④
朱熹
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【单选题】
我国古代具有积极意义的学前教育思想主张下列不正确的( )
①
强调及早施教,行胎教
②
注重“熏化陶染”,要求“慎择师友”
③
反对溺爱孩子,主张慈严结合
④
主张放养教育
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【单选题】
外国( )《理想国》最先论述了儿童优生优育的问题。
①
柏拉图
②
亚里士多德
③
昆体良
④
朱熹
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【单选题】
学前教育萌芽阶段出现的时间( )
①
16至18世纪初
②
17世纪
③
21世纪
④
远古时期
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【单选题】
卢梭的《爱弥儿》提倡对儿童进行“( )”
①
积极教育
②
内发教育
③
消极教育
④
鼓励教育
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