非处方药是指患者不经过医师诊断开方，直接到药局或药店自行购买的药品。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【多选题】根据《处方药与非处方药流通管理暂行规定》关于药品零售企业销售处方药、非处方药的说法，正确的有

① 甲类非处方药、乙类非处方药应当分柜摆放

② 执业药师或药师必须对医师处方进行审核

③ 可不凭医师处方销售甲类非处方药

④ 执业药师对医师处方不得更改

⑤ 处方必须留存1年在以上

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【判断题】社会药店从业人员的职责是指导患者正确选择非处方药。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据《非处方药专用标识管理规定(暂行)》，关于非处方药标识管理规定的说明，正确的有

① 乙类非处方药专用标识为绿色

② 甲类非处方药专用标识为红色

③ 非处方药专用标识图案分为红色和绿色

④ 经营非处方药的企业指南性专用标识为红色

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【单选题】对非处方药专有标识的使用，错误的是（）。

① 红色专有标识用于药品批发企业的指南性标志

② 绿色专有标识用于乙类非处方约约品

③ 非处方药说明书上单色印刷非处方药专有标识，并在其下标示“甲类”或“乙类”字样

④ 红色专有标识用于甲类非处方药药品

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【单选题】有关非处方药专有标识的说法，错误的是（）。

① 绿色专有标识用于乙类非处方药

② 非处方药专有标识应与药品标签、使用说明书、内包装、外包装一体化印刷

③ 红色专有标识用于甲类非处方药

④ 红色专有标识可作为经营甲类非处方药企业的指南性标识

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【单选题】关于非处方药专有标识管理的说法，错误的是（）。

① 甲类非处方药的专有标识为红色

② 乙类非处方药的专有标识为绿色

③ 乙类非处方药的使用说明书上专有标识可单色印刷

④ 甲类非处方药的标签上专有标识可单色印刷

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【单选题】经营处方药、( )类非处方药的药品零售企业，应当配备执业药师或者其他依法经过资格认定的药学技术人员。

① 甲

② 乙

③ 丙

④ 丁

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【单选题】非处方药的英文缩写（）。

① OTC

② QTC

③ OCT

④ OTG

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【单选题】以下可以列入非处方药的范围是（）。

① 医疗用毒性药品

② 可自行判断、购买和使用

③ 放射性药品

④ 精神药品

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【单选题】药材经过炮制后可直接用于中医临床或制剂生产使用的处方药品，称为（）。

① 中药材

② 中成药

③ 炮制

④ 中药饮片

⑤ 制剂

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随机题目

【单选题】 ( )是在教育过程中生成的课程目标

① 形成性目标

② 表现性目标

③ 生成性目标

④ 行为目标

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【单选题】下列结构不属于细菌的基本结构的是（）

① 细胞膜

② 核质

③ 细胞壁

④ 叶绿体

⑤ 细胞质

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【单选题】 ( )针对的是表现所必须的某种技能的发展

① 操作性目标

② 表现性目标

③ 行为目标

④ 教学性目标

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【单选题】 ( )追求的不是儿童反应的同质性，而是反应的多元性

① 操作性目标

② 教学性目标

③ 行为目标

④ 表现性目标

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【单选题】细菌细胞膜的生理功能有（）。

① 以上都是

② 生物合成作用

③ 物质转运

④ 细胞呼吸作用

⑤ 参与细菌分裂

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【单选题】有关知识与技能方面的目标，近期的目标，应采用( )比较有效

① 行为目标

② 表现性目标

③ 生成性目标

④ 过程性目标

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【单选题】下列哪个不是芽孢的特点（）

① 具有难渗透性

② 芽孢是一种特殊的细菌

③ 一个芽孢只能形成一个菌体

④ 可通过高压蒸汽灭菌法杀灭

⑤ 具有耐热性

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【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】细菌的运动器官化学组成是蛋白质，具有抗原性，该结构的名称是（）。

① 芽孢

② 性菌毛

③ 鞭毛

④ 荚膜

⑤ 普通菌毛

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【单选题】 ( )向儿童传递的知识会较多地考虑知识本身的系统性和逻辑性，使之成为在教与学过程中的基本材料

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即课程标准

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