【单选题】【消耗次数:1】
26. 下列哪种片剂是以碳酸氢钠与枸橼酸为崩解剂
泡腾片
咀嚼片
缓释片
舌下片
植入片
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 碳酸氢钠与枸橼酸组成的混合物,可作为哪种片剂的崩解剂()。
①  泡腾片
②  分散片
③  舌下片
④  控释片
⑤  缓释片
【单选题】 口服碳酸氢钠使尿液碱化,此为
①  局部作用
②  吸收作用
③  选择作用
④  普遍作用
⑤  反射作用
【单选题】 下列关于碳酸氢钠的叙述不正确的是
①  增强弱碱性药物的作用
②  促进苯巴比妥从尿中排泄
③  现阶段很少用于消化性溃疡的治疗
④  促进阿司匹林的吸收
⑤  防止磺胺类药物在尿中析出结晶
【单选题】 关于咀嚼片的叙述,错误的是( )。
①  硬度宜小于普通片
②  不进行崩解时限检查
③  一般在胃肠道中发挥局部作用
④  口感良好,较适用于小儿服用
【单选题】 苯巴比妥中毒时应用碳酸氢钠的目的是
①  加速药物从尿液的排泄
②  加速药物从尿液的代谢灭活
③  加速药物由脑组织向血浆的转移
④  加速药物的吸收
⑤  A+C
【判断题】 用碳酸氢钠碱化尿液可提高庆大霉素的抗菌作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 缓释片、痛释片应掰开或者是嚼碎后服用,不能直接吞服。( )
① 
② 
【单选题】 苯巴比妥中毒后应用碳酸氢钠的主要目的是:
①  加速药物从尿液的排泄
②  加速药物在肝脏的代谢灭活
③  加速药物由脑组织向血浆的转移
④  减少药物的吸收
⑤  提高机体对前者的耐受力
【单选题】 服用抗痛风药时,宜同服碳酸氢钠而不宜多食醋是()。
①  为增加药物对消化系统的刺激
②  有利于尿酸的排泄
③  减少药物对胃肠的刺激
④  减少药物对胃肠的刺激和利于尿酸的排泄
⑤  为减少药物对消化系统的刺激
【单选题】 磺胺药口服用于全身感染时加用碳酸氢钠的理由是
①  减少对胃肠道的刺激性
②  防止代谢性酸中毒
③  增强抗菌效果
④  减少肾脏损害
⑤  预防过敏反应发生
随机题目
【单选题】 人际沟通有许多方式,根据蒂博特对人际沟通的分类,人与人之间的吵架属于()
①  假相倚沟通
②  非对称性相倚沟通
③  反应性相倚
④  彼此相倚
【单选题】 根据现有社会心理学中人际沟通的观点,个体选择信息的倾向性不包括下列哪种情况()
①  倾向于不选择自己赞同的信息
②  对两种截然相反的信息没有明显的选择
③  喜欢选择反对自己观点的信息
④  越是不让接触的信息,人们越想选择
【单选题】 当组织内部产生矛盾时,最有可能成为沟通集中对象的是()
①  已经背叛组织的人
②  有背叛组织倾向的人
③  组织中的忠诚分子
④  组织中的一般成员
【单选题】 根据莱维特(K.Levitt)的研究结论,下列沟通方式中,信息传递速度最快的是()
①  轴型沟通
②  Y型沟通
③  链型沟通
④  圆形沟通
【单选题】 某家的父亲很有生活情趣,经常会将一些自己的感受写在及时贴上,分散于家中各处,与妻子、儿女分享,这属于()
①  单向沟通
②  口头沟通
③  下行沟通
④  Y型沟通
【多选题】 人际沟通服从于一般的信息沟通规律,实现这种沟通的必要条件包括()
①  信息源
②  信息渠道
③  语言
④  接收者
⑤  信息
【多选题】 人际沟通实现的需要借助于一定的符号系统,下列选项中可以起到信息传递功能的有()
①  人际空间距离
②  眼神
③  声调
④  语速
⑤  动作
【多选题】 在现实生活中,人际沟通受到诸多消极因素的影响,导致沟通过程受到阻碍,这些因素包括()
①  地位障碍
②  结构组织障碍
③  文化背景障碍
④  个性障碍
⑤  社会心理障碍
【多选题】 从社会心理学的角度分析,下列属于人际沟通的是()
①  眉目传情
②  项庄舞剑意在沛公
③  鸿雁传书
④  道路以目
⑤  含沙射影
【多选题】 综合社会心理学者对人际沟通功能的阐述,沟通的作用通常体现为()
①  协调情感
②  协调动作
③  保证人的心理健康
④  有助于增进了解
⑤  有助于促进团结