1．下列关于散剂的说法正确的是

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【单选题】【消耗次数：1】

1．下列关于散剂的说法正确的是

① 含挥发性药物也可制成散剂

② 刺激性强的药物适合制成散剂

③ 散剂分散速度慢

④ 易吸潮、剂量大

⑤ 老人、小儿不易给药

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【多选题】 2. 下列药物不适合制成散剂的是

① 挥发性的药物

② 粉性的药物

③ 腐蚀性的药物

④ 吸湿性的药物

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【单选题】散剂易吸潮的原因是（）。

① 久储受热导致

② 与光、空气接触所致

③ 粉碎后表面积增大

④ 装量不满，运输震动所致

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【多选题】 38. 含毒剧药或刺激性药物宜制成

① 蜜丸

② 糊丸

③ 浓缩丸

④ 蜡丸

⑤ 滴丸

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【单选题】含刺激性强的药物宜制成蜡丸的目的是（）。

① 方便携带

② 方便服用

③ 减轻毒性

④ 减少刺激性

⑤ 方便炮制

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【多选题】 1. 下列有关散剂特点的正确说法是

① 服用剂量可调

② 容易制备

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⑤ 比颗粒剂、片剂、胶囊剂更稳定

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【单选题】可选择做成散剂的药物是（）

① 刺激性大的药物

② 腐蚀性强的药物

③ 易吸湿或氧化变质的药物

④ 含挥发性成分多的药物

⑤ 含低共熔组分的药物

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【单选题】散剂按药物组成可分为（）

① 单味药散剂与复方散剂

② 分剂量散与不分剂量散

③ 吹散与内服散

④ 溶液散与煮散

⑤ 内服散和外用散

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【单选题】散剂按药物组成可分为（）。

① 溶液散与煮散

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【多选题】关于散剂的叙述正确的是( )。

① 散剂包装与贮存的重点是防潮

② 为防止吸潮，散剂生产环境的相对湿度应控制在药物的CRH值以下

③ 为减少吸潮，应选择CRH大的辅料

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【单选题】按药物性质分，散剂可分为（）。

① 单剂量散剂、多剂量散剂

② 普通散剂、特殊散剂

③ 单味药散剂、复方散剂

④ 分剂量散剂、非剂量散剂

⑤ 内服散剂、局部用散剂

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【单选题】脑的发育需要( )例如：动物早期经验剥夺的研究。

① 安抚

② 鼓励

③ 刺激

④ 批评

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【单选题】幼儿园教育目标是教育目的在( )这一阶段的具体化

① 幼儿园教育

② 小学教育

③ 初中教育

④ 高中教育

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【单选题】《幼儿园工作规程》对幼儿实施( )等方面全方面发展的教育，促进其身心和谐发展。其中不正确的是

① 体育

② 德育

③ 劳动

④ 美育

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【单选题】《别让家长会走了味》反映了一些学校把家长会开成暑期办班的“动员会”，“差生家长”的“批判会”，购买校服、教辅材料的“订货会”，对( )的批评与质疑

① 服务学生

② 服务家长

③ 服务社会

④ 服务学校

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【单选题】教师在制定教育计划、设计教育活动时，应当以( )的培养为指导思想，不能片面追求学前儿童的特长和技能

① 完整儿童

② 个别儿童

③ 个性儿童

④ 儿童特长

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【单选题】培养( )已成为现代幼儿教育的新观念

① 个性儿童

② 完整儿童

③ 独立儿童

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【单选题】案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童，建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容？( )

① 要尊重学生的天性

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【单选题】教育者在关注全体受教育对象的同时，还应重视儿童的个别差异，因人施教，有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。体现了( )

① 保教结合的原则

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【单选题】哪一个不是如何贯彻因材施教，重视个别差异的原则的基本要求( )

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① 智育

② 德育

③ 美育

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