【单选题】【消耗次数:1】
6. 散剂质量检查不包括
均匀度
粒度
水分
微生物限度
崩解度
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【判断题】 散剂不需要检查外观均匀度
①  正确
②  错误
【单选题】 散剂的质量检查不包括( )。
①  粒度
②  水分
③  卫生学
④  崩解度
【判断题】 颗粒剂应的一般质量要求包括性状、粒度、水分、装量、装量差异、溶化性、微生物限度。
①  正确
②  错误
【多选题】 5.以下属于散剂质量检查项目的是
①  均匀度
②  粒度
③  含水量
④  微生物限度
⑤  崩解度
【单选题】 非无菌药品被某些微生物污染后可能导致其活性降低,所以多数非无菌制剂需进行微生物限度检查,常用于药品微生物限度检查的方法是
①  比色法
②  铈量法
③  碘量法
④  色谱法
⑤  平皿法
【单选题】 ()的采光均匀度最差。
①  单侧采光
②  双侧采光
③  顶部采光
④  混合采光
【判断题】 41. 检查过含量均匀度的片剂不需要再做重量差异检查。
①  正确
②  错误
【判断题】 13. 颗粒剂的质量检查项目有粒度、装量差异、溶化性,但不需检查水分。
①  正确
②  错误
【单选题】 医院空气微生物来源不包括( )
①  人员活动散布
②  卫生清扫
③  机械性气溶胶散布
④  食物气味挥发
⑤  各种污物处理
【单选题】 颗粒剂的质量检查不包括( )。
①  粒度
②  水分
③  溶散时限
④  卫生学
随机题目
【判断题】 “双一流”建设对我国从高等教育大国向强国的历史性跨越,对整体提升我国教育水平、强化国家核心竞争力意义重大。
① 
② 
【判断题】 教师的外在形象不仅关系到学生对你的印象和评价,更重要的是关系到教师对学生的教育效果。
① 
② 
【判断题】 我国教育要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
① 
② 
【判断题】 高校超越社会的可能性是指高校在保持与社会相适应的同时,又必须与社会保持适度的超越,并发挥引领社会发展进步的作用。
① 
② 
【判断题】 教育的真谛在于爱心的传递、情感的投入、教与学的相长和互动。
① 
② 
【判断题】 教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,任何制度、任何人为的机关,无论设想的如何巧妙,都不能代替教师人格的形象。
① 
② 
【单选题】 认知动机是指向学习任务的动机,以( )为目标。
①  A.成果
②  B.求知本身
③  C.成功
④  D.人的发展
【单选题】 党的教育工作初心和使命的根本点是( )。
①  A.培养有理想、有本领、有担当的时代新人
②  B.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
③  C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人
④  D.培养具有大爱大德大情怀的时代新人
【单选题】 研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
①  A、历史性课题
②  B、单一性课题
③  C、理论性课题
④  D、描述性课题
【单选题】 坚持( )是推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。
①  A.加强教师队伍建设
②  B.深化教育改革创新
③  C.优先发展教育事业
④  D.实施科教兴国战略