3. 散剂与颗粒剂均属于固体制剂，散剂较颗粒剂稳定。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】 8. 按溶解性能和溶解状态，颗粒剂可分为可溶性颗粒剂、泡腾颗粒剂、缓控释颗粒剂等。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 7. 关于颗粒剂的叙述，错误的是

① 专供内服的颗粒状制剂

② 溶出和吸收收速率较快

③ 颗粒剂制备工艺和片剂相似

④ 只能用水冲服，不能直接吞服

⑤ 颗粒剂与散剂一样均属于固体制剂

查看完整题目与答案

【多选题】颗粒剂应检查

① 粒度

② 溶化性

③ 水分

④ 溶散时限

⑤ 均匀度

查看完整题目与答案

【单选题】下列颗粒剂的特点描述错误的是（）。

① 剂量较小，运输方便

② 色、香、味不佳，不受患者欢迎

③ 可制为缓释、控释制剂而达到缓释、控释的目的

④ 肠溶颗粒避免对胃的刺激性

⑤ 必要时进行包衣可增加防潮性，亦可掩盖药物的不良气味

查看完整题目与答案

【单选题】下列颗粒剂的特点描述错误的是（）

① 肠溶颗粒可控制药物在肠道内定位释放

② 剂量较小，服用方便

③ 适于工业生产

④ 色香味俱佳，深受患者欢迎

⑤ 不具有吸湿性，包装不严不影响质量

查看完整题目与答案

【单选题】下列颗粒剂的特点描述错误的是（）。

① 不具有吸湿性，包装不严不影响质量

② 色香味俱佳，深受患者欢迎

③ 剂量较小，服用方便

④ 肠溶颗粒可控制药物在肠道内定位释放

⑤ 适于工业生产

查看完整题目与答案

【单选题】下列属于颗粒剂特有的检查项目是（）。

① 释放度

② 干燥失重

③ 含量均匀度

④ 溶化性

⑤ 水分

查看完整题目与答案

【单选题】 8．下列有关颗粒剂的特点，不正确的是

① 颗粒剂属于固体剂型

② 质量稳定，不易吸潮

③ 服用运输均方便

④ 奏效快

⑤ 能通过包衣制成缓释制剂

查看完整题目与答案

【单选题】颗粒剂的质量检查不包括（）。

① 粒度

② 水分

③ 溶散时限

④ 卫生学

查看完整题目与答案

【多选题】 12.颗粒剂制备工序包括哪些

① 干燥

② 制软材

③ 药材提取

④ 浓缩

⑤ 制粒

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】学前全语言教育是指通过加强字词句的传授，全面发展学前儿童听说读前书写以及外语等的语言能力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】行为主义的语言学习模式认为，（）。

① 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用

② 人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程

③ 儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的

④ 儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

查看完整题目与答案

【单选题】前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。

① 1

② 1.5

③ 2

④ 2.5

查看完整题目与答案

【单选题】在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。

① 渗透的语言教育活动

② 基本的语言教育活动

③ 日常的语言教育活动

④ 集体形式的语言教育活动

查看完整题目与答案

【判断题】日常生活中的语言交往是专门的语言教育途径。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】语言是人类惟一的交际工具。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】处于语言发展期的儿童其语言发展可以从（）等方面进行考察。

① 语言形式

② 语言内容

③ 语言运用技巧

④ 语言发音

查看完整题目与答案

【多选题】幼儿语言教育的特点有（）。

① 积累性

② 渗透性

③ 易行性

④ 先天性

查看完整题目与答案

【多选题】儿童识字行为发展的阶段依次有（）。

① 流畅阶段

② 萌发阶段

③ 初期阶段

④ 创造阶段

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为（）。

① 终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次

② 终期目标和年龄阶段目标二个层次

③ 年龄阶段目标和活动目标二个层次

④ 终期目标和活动目标二个层次

查看完整题目与答案