6. 可以通过加热、搅拌、加入增溶剂或助溶剂等方法提高药物溶解度。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【单选题】卤素单质在水中的溶解度和在有机溶剂中的溶解度相比较（）。

① 无法比较

② 在水中溶解度大

③ 一样大

④ 在有机溶剂中的溶解度大

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【单选题】下述不能增加药物溶解度的方法是（）。

① 加入非离子表面活性剂

② 加入助溶剂

③ 制成盐类

④ 加入助悬剂

⑤ 应用潜溶剂

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【判断题】增溶剂是高分子化合物，助溶剂是低分子化合物。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列关于溶解度的叙述错误的是

① 溶解度检查主要适用于难溶性药物

② 溶解度检查法分为转蓝法和浆法

③ 溶解度检查法规定的温度为37℃

④ 溶解度与体内的生物利用度直接相关

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【判断题】眼用软膏基质中加入羊毛脂的目的是增加药物的溶解度。

① 正确

② 错误

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【单选题】表面活性剂作为增溶剂时，使用的浓度应（）。

① 低于 CMC

② 高于 CMC

③ 与 CMC 无关

④ 等于 CMC

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【单选题】吐温80可用于增加难溶性药物溶解度，其作用机理为

① 分散

② 乳化

③ 润湿

④ 增溶

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【判断题】氨基酸在等电点时表现为溶解度最小

① 正确

② 错误

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【单选题】随着温度和压力的变化，气体溶解度的变化为（）。

① 温度升高，压力降低，溶解度增大

② 温度升高，压力升高，溶解度减小

③ 温度降低，压力降低，溶解度减小

④ 温度降低，压力升高，溶解度增大

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【判断题】能增加难溶性药物溶解度的物质称为表面活性剂。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】培训需求分析的直接目标是（）。

① 确定培训目标

② 确定培训人数

③ 确定员工以及企业的表现是否已经达标

④ 确定培训内容

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【单选题】（）与我们通常所说的整理记录法相似，用以考察生产过程和企业活动情况以发现潜在的培训需求。

① 绩效分析法

② 问卷法

③ 经验预计法

④ 关键事件法

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【单选题】（）是指不以历史为基础作修修补补，在年初重新审查每项活动对实现组织目标的意义和效果，并在成本—效益分析的基础上，重新排出各项管理活动的优先次序，并据此决定资金和其他资源的分配。

① 比例预算法

② 平均预算法

③ 零基预算法

④ 费用总额法

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【单选题】通过（）确定培训需求的方法是对培训经验预计法的进一步发展，其对引进新技术、安装新系统、增设新职位的培训需求非常适合。

① 绩效分析法

② 问卷法

③ 基于胜任力的培训需求分析法

④ 任务和技能分析

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【单选题】（）与我们通常所说的整理记录法相似，用以考察生产过程和企业活动情况以发现潜在的培训需求。

① 绩效分析法

② 问卷法

③ 经验预计法

④ 关键事件法

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【单选题】下列不属于培训目标类别的是（）。

① 提高员工在企业中的角色意识

② 获得知识，提高技能

③ 态度动机的转变

④ 满足企业长远发展的需要

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【判断题】中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。

① 正确

② 错误

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【判断题】某位小学生上课总是好动不听课，老师发现后对他说：“不认真听课的学生将把今天学习的课文抄写十遍。”这属于负强化。

① 正确

② 错误

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【判断题】在培训设计过程中，营造学习环境非常重要。明确的学习目标和有价值的材料属于学习环境的内容！

① 正确

② 错误

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【单选题】（）成为现代人力资源管理的核心内容。

① 培训

② 职业管理

③ 人力资源开发

④ 员工胜任力

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